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公共英语二级听力答题技巧公共英语二级听力答题技巧
一、生词处理本文同学在听的过程中,常常会遇到不熟识的词汇、短语不少同学总是将留意力停留在此,其后的话语就听不进去了较妥当的方式是把这一句听完,依据上下文意思快速推断或猜想;或干脆把它当做作某一动作(假如是动词)、某一名称(假如是名词)而暂不理睬有可能在听下文时,前面那个“生词”根本就不重要,不影响整体内容的理解
二、瞬时记忆有些同学在听完全部对话(或篇章)后,发觉前面听到的内容在脑海中已经变得模糊了,觉得几个答案好像都像针对这种状况,听者应当在听的过程中,进行要点记录,如论点、过程及相应的时间、地点、人物等
三、人物对号当说话者为3个人以上时,往往越听越不明白谁在跟谁说话,尽管话语的内容不难听懂针对这种状况,可以实行如下对策
1.循音辨人依据讲话人的语音、语调特点确定是谁在讲话一般说来,不同的人音质、音色、音量、语速、节奏均不同,有时这些特点还能反映出说话人的身份和职业千里之行,始于足下
2.循义辨人依据话语内容含义来推断说话人的身份,如师生对话中,向对方提出问题的一般是老师,回答问题的一般是同学
3.记笔记对于英语程度好点的听者可结合以上两种方式作些笔记,将每个人的说话重点登记
四、主悦耳法
1.词语联想针对一些重要词汇,就自己把握的学问绽开联想,联想越多,与对话内容契合的可能性越大
2.猜测可从标题猜测将听到的可能会是哪些方面的内容,如在“The TripWasNot Easy”的标题中,听者针对Not Easy可能做出的猜测是将要听到的会是交通、气候、食宿这些方面的话题拿交通方面的话题来说可能有乘机、乘车、误点等等可依据所听到的内容猜测接下去会消失什么状况、什么内容或什么观点等,甚至可以猜测最终结果
3.见缝插针听者利用播放答题指导和播下一个问题之前的时间空隙,将相应的书面问题及备选答案快速扫瞄一下这样做可以缩小范围,明确目标,更重要的是相对延长了解题答题时间,提高了答题的精确率文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。