八年级历史教学个人总结

八年级历史教学个人总结八年级历史教学个人总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，快快来写一份总结吧如何把总结做到重点突出呢？下面是我细心整理的八年级历史教学个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧八年级历史教学个人总结1本学期，本人任教八级三个班的历史课一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作作为老师，能仔细制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，专心参与科组活动和备课组活动，上好每一节课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、简洁、仔细的形象去应对同学根据「学校历史新课程标准」进行施教，让同学把握好科学学问还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格作为教八年级历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式透过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的专心性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务千里之行，始于足下透过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生同时发觉很大一部分同学理解潜力较差，学习自觉性不高在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！八年级历史教学个人总结2本学期，本人任八年级二个班的历史课我仔细学习从各方面严格要求自己，适应新时期教学工作的要求，专心向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼

一、仔细备课不但备同学而且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集

二、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都专心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作

三、增加上课技能提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出在课堂上共性留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得简洁，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的同学学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。