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八年级英语教学工作计划范文八篇八年级英语教学工作方案范文八篇时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作进展,是时候静下心来好好写写方案了什么样的方案才是有效的呢?下面是我为大家收集的八年级英语教学工作方案8篇,欢迎阅读与保藏八年级英语教学工作方案篇8
一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用
1、要面对全体同学,关注每个同学的情感,激发他们学习英语的爱好,帮忙他们建立学习的成就感和自信念培育创新精神;
2、整体目标,体现敏捷开放,目标设计以同学技能,语言学问,情感态度,学习策略和文化意识的进展为基础;
3、突出同学主体,敬重个体差异;
4、采纳活动途径,提倡体验参加,即采纳任务型的教学模式,让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利;
5、留意过程评价,促进同学进展,建立能激励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系总之,让同学在使用英语中学习英语,让同学成为GoodUser而不仅仅是Learner让英语成为同学学习生o活中最有用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体会到轻松和胜利的欢乐,而不是无尽的担忧和恐惊
二、教学总目标同学应有较明确的英语学习动机和乐观主动的学习态度能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参加争论能读供七至八年级同学阅读的简朴读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意能依据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务能在学习中相互帮忙,克服困难能合理方案和支配学习任务,乐观探究适合自己的学习方法在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异
三、所教班级同学基本情三班走读班,同学总体的基础明显的参差不齐有,十来个同学根本没有学习目标,完全放弃学习,但同学的纪律总体还是不错,这样为同学的学习打下良好的基础六班是寄读班,同学总体的学习状况较好,大部分的同学有明确的学习目标,有肯定的自觉性,但同学的纪律不够好,这成了班级英语成果的总体提高的拦路虎还有两个班级同学整体的惰性还够好是很强,自觉性较差另外,同学在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如许多同学不能明确学习英语的目的,没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有方案性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意学问的巩固和积累
四、奋斗目标钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到规定的教学指标五.本学期教学内容新目标英语》八年级(上册),全书共有十二个单元UnitlHowoftendoyouexerciseUnit2What sthematterUnit3WhatareyoudoingforvacationUnit4HowyougettoschoolUnit5CanyoucometomypartyUint6I mmoreoutgoingthanmysister.Uint7HowdoyoumakeabananamilkshakeUint8HowwasyourschooltripUint9WhenwashebornUintlOI mgoingtobeabasketbalIplayer.UnitlICouldyoupleasec1eanyourroomUnitl2What sthebestradiostation外加两个复习单元本教材各单元话题敏捷,贴近生活实际
六、本学期的教学重点和难点本学期的重点将继承学习词汇和习惯用语,学习的一些语法学问点有频率副词、询问状况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等其中状语从句和形容词是本册的难点,将重点学习
七、提高教学质量的可行措施及教改措施
1、多听课,特别学校组织外出听课,更要虚心学习
2、仔细钻研教材,提高自己驾驭教材的力量
3、精确引导尖子生,抓好中等生,辅导好学困生
4、作业做到全批全改,发觉问题准时反溃或单独辅导
5、仔细备课,仔细上课,尽量提高四十五分钟的效率
6.每天背诵课文中的对话目的要求同学背诵并默写,培育语感
7.每天记5个生词,2个常用句子或习语实施利用“互测及老师抽查”准时检查,保证效果并坚持下去
8.仔细贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果
9.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给同学检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力由此在班里形成深厚的学习氛围,培育同学健康向上的人格和竞争意识
10.对后进生进行特地辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐,树立学习的自信,尽快成长起来
11.关注同学的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围
12.实施〃任务型〃的教学途径,培育同学综合语言运用力量
13.在教学中依据目标并结合教学内容,制造性地设计贴近同学实际的教学活动,吸引和组织他们乐观参加同学通过思考、调查、争论、沟通和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务
14.加强对同学学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础
15.要充分利用现代技术,利用计算机和多媒体教学软件,探究新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽同学学习渠道,改进同学学习方式,提高教学质量
七、岗位练功和继承教育
1、在教学中留意自己钢笔字和粉笔字的训练
2、多读书,在读书做笔记时要做到不是为了完全成学校的任务而读而记,要从中学到真天正适应自己提高的学问
3、在写教学反思,教学笔记、教学案例中发觉自己的不足,从而有所提高
4、仔细备好每一节课,至少每周备出一节象讲汇报课一样的课,加强自己的业务学习和自身素养的全面提高
八、本学期的讨论课题为了减轻同学的课业负担,并且让同学在升入二年级后也仍对英语有爱好,特定本学期的教研课题为《向四十五分钟要成果》具体方案如下
1、重视方法的指导,在单词方面转变同学以前的背词方法,尽量让同学在课堂上把握
2、学习对话时,多想方法为同学创设情竟,以便把握
3、课堂教学要留意情感教育,让同学感受到老师对他们的重视,因此将同学的全部留意力集中到课堂学习中
4、有些学问点必需在课堂上检查,以便同学课后能精确完成作业,达到巩固的目的5将同学分成小组,在课堂上有些老师发觉不了的问题,让小组中的尖子生充当老师的角色,以帮忙老师解决问题
九、课程支配及教学进度第一周一第三周开学初仿照考及教学预备工作Unitl-Unit2阶段性检测第四周一第六周Unit3-Unit4阶段性检测第五周国庆节假期第七周一第八周Unit5-Unit6阶段性检测第九周ReviewUnitl-Unit6期中复习阶段第十周Mid-examofUnitl-Unit6迎接期中考试第H~*一■周一第十二周Unit7-Unit8阶段性检测每十三周一第十五周Unit9-unitl0阶段性检测第十六周一第十七周Unitll-Unitl2阶段性检测第十八周一第十九周ReviewUnit7-Unit12复习迎接期末考试其次十周期末考试其次十一周评改试卷及分析,写质量分析报告文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。