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八年级的体育教学计划八年级的体育教学方案时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们一起来学习写方案吧信任很多人会觉得方案很难写?以下是我收集整理的八年级的体育教学方案,欢迎阅读与保藏
一、基本状况本学期所教的是八年级六个班,每个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数同学身体健康,无运动技能障碍,学校体育教学方案同学都喜爱运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调同学身体素养中的硬性指标,如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差灵敏、协调等软性指标明显不足个体发育不均衡,下肢力气尚可,肩部肌肉群力气较差,在此类教材教学是要多加留意腰背、腰腹力气有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键
二、教材分析结合本校实际状况,有目的、有方案地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健学问和体育技能,培育良好的卫生习惯把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问,在传授中渗透思想道德教育让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学教材内容有体育与健康基础学问田径跑、跳、投体操,球类篮球、足球身体素养练习教材的重点跑中的快速跑跳动中的跨越式跳高体操中的单杠动作球类中的控球技术教材的难点蹲踞式起跑跳动中的起跳环节球类中的人球结合
三、教学目标和要求
1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育卫生保健和平安常识,培育仔细熬炼身体的态度娴熟把握眼保健操和新的广播操
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展同学素养,提高身体基本活动力量
3、“以同学为本,健康第一”是我们的目标,在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的好处,体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦
四、教学措施
1、适时了解、分析同学的学习信息
2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境
3、依据同学年龄特征,采纳爱好化和多样化的教法和手段,充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用,让同学在自主嬉戏中练习,充分体现同学的主体地位
4、依据同学实际,不断变化练习方式,不断激发同学的练习爱好
5、进展同学共性,培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培育同学的主动性、制造性
五、同学方面
1、学习目的明确,乐观自觉的上好体育课乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯
2、着装要轻巧合体,穿轻巧运动鞋上课不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等
六、德育渗透体育活动对于进展同学的适应力量具有独特的作用,在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛,有意识的融入德育教育,不仅熬炼同学的意志,更重要的、是能培育同学的爱国主义和集体主义精神,培育同学听从组织,遵守纪律,诚恳、机灵、乐观进取的心理品质本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中
1、课堂常规使同学按规办事、做到有规可循
2、组织教学培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观,培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质
3、结合教材内容支配德育内容
1、基础学问里支配激发同学刻苦熬炼自觉性的内容培育同学的自尊心、骄傲感和社会责任感
2、嬉戏里支配教育同学遵守纪律,公正诚恳,乐观进取、团结友爱的内容
3、田径支配培育同学坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容
4、球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容
5、在体操中支配培育相互帮忙的合作意识的内容总之,在教学过程中要激发同学乐观参加体育活动的爱好,建立终身运动的习惯【八年级的体育教学方案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。