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八年级体育课教学计划八年级体育课教学方案教学方案就是对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面支配,那么,下面是我给大家整理收集的八年级体育课教学方案,内容仅供参考八年级体育课教学方案1一■、指导思想以新课程理念为指导思想,充分发挥同学的主题地位,培育同学自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的群众主义精神确保每一个同学都能够专心投入到体育熬炼中去
二、基本状况本学期所教的是八年级六个班,每个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数同学身体健康,无户外技能障碍同学都宠爱户外,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调同学身体素养中的硬性指标,如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足个体发育不均衡,下肢力气尚可,肩部肌肉群力气较差,在此类教材教学是要多加留意腰背、腰腹力气有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键诚信的格言他们的身体素养各异正因初四同学面临中考,他们的学习压力非常大如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的支配,让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务另外思索到男女差别大身体素养各异男生活泼好动,表现欲强,能够较好的熬炼;女生趋于文雅,不好活动,课中就要常常与她们沟通沟通,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培育女生专心参加体育熬炼的习惯以期在中考中取得优异的成果
三、教材分析结合本校实际状况,有目的、有方案地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健学问和体育技能,培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问,在传授中渗透思想道德教育让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学教材资料有体育与健康基础学问;田径跑、跳、投;体操,球类篮球、足球;身体素养练习脱缰的野马教材的重点跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合
四、教学目标和要求
1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育卫生保健和平安常识,培育仔细熬炼身体的态度娴熟把握眼保健操和新的广播操
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,把握简洁的户外技能,进一步进展同学素养,提高身体基本活动潜质
3、”以同学为本,健康第一”是我们的目标,在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评,感受体育户外的乐趣,体会体育户外的好处,体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦4o养成良好的熬炼习惯,把握好初四中考多个可能被测试的项目5收集并引导他们把握更多的体育时事,丰富他们的学问,以备综合0潜质考试6让他们体验到户外的乐趣,能够在玩中学,在学中熬炼身体,增加O体质
五、学校体育教学方案详细措施
1、适时了解、分析同学的学习信息
2、营造贴合同学年龄特征的、有利于同学学习的户外环境
3、依据同学年龄特征,采纳爱好化和多样化的教法和手段,充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用,让同学在自主嬉戏中练习,充分体现同学的主体地位
4、依据同学实际,不断变化练习方式,不断激发同学的练习爱好
5、进展同学共性,培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培育同学的主动性、制造性6利用课中或课后的时刻多与同学沟通沟通,转变他们的观念,变被动为主动7仔细备好课,向课堂45分要效率,确保同学们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中8课堂上,参加到同学中间,以此拉近与他们的距离,注意培育体育0骨干,起到领先的作用课中多采纳竞赛的方式,激励他们敢于争创的好成果9课后做到准时反思总结O
六、同学方面
1、学习目的明确,专心自觉的上好体育课专心学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯
2、着装要轻巧合体,穿轻巧户外鞋上课不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等
七、德育渗透体育活动对于进展同学的适应潜质具有独特的作用,在体育教学中应共性留意营造友好、和谐的课堂气氛,有意识的融入德育教育,不仅仅熬炼同学的意志,更重要的是能培育同学的爱国主义和群众主义精神,培育同学听从组织,遵守纪律,诚恳、机灵、专心进取的心理品质本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中
1、课堂常规使同学按规办事、做到有规可循
2、组织教学培育团结友爱、养成遵守纪律的群众观,培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质
3、结合教材资料支配德育资料
1、基础学问里支配激发同学刻苦熬炼自觉性的资料培育同学的自尊心、骄傲感和社会职责感
2、嬉戏里支配教育同学遵守纪律,公正诚恳,专心进取、团结友爱的资料
3、田径支配培育同学坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的资料
4、球类中支配培育团结协作等群众主义精神的资料
5、在体操中支配培育相互帮忙的合作意识的资料总之,在教学过程中要激发同学专心参加体育活动的爱好,建立终身户外的习惯
八、业务学习lo仔细领悟课改精神,娴熟各学段教材资料,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平2多听课,评课参加群众研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历03充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好0的教学方法4发奋学习电脑学问,能够制造出相应的课件利于教学O5o多与同行共同沟通,共同研讨,共同提高6o加强自我熬炼,提高自身素养
九、评价教育教学透过测试和平常的练习实行老师或同学相互评价的方式,分优秀、良好、及格、仍需发奋四个层次lo学习态度与行为能否以端正专心的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去2o体能与技能能否正确的将动作把握与运用状况3o交往与合作精神能否正确处理好与同伴的合作关联
十、学校体育教学方案支配lo争取在优质课评比中取得较优异的成果,以提高自己的授课水平2o在老师基本功竞赛中取得好成果3与其他同行共同搞好校队的各项训练04仔细落实两操一课活动八年级体育课教学方案2
一、指导思想本学期,体育工作的指导思想是坚固树立“健康第一”和素养教育的指导思想,以同学进展为本,坚持面对全体同学,全面提高同学身心健康水平;使他们具有面对挫折的受力量和对待胜利的正确态度,以适应社会生活的需要重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神,开展科学探究;留意工作质量,提高工作效益为培育德智美等全面进展的高素养人才而努力
二、学情分析优等生
1、身体素养好
2、练习的乐观性高
3、学习的乐观性高差生
1、身体素养差
2、不爱运动
3、体质较弱
4、身体上或其他方面的缘由
三、教学措施
1、课堂教学要充分体现以同学为主的主体性,不断激发同学学习体育的爱好
2、对不同共性、爱好、爱好、熟悉力量、发育水平的同学,采纳不同的要求和方法
3、注意同学身心进展的敏感期,在原有的基础上可持续进展
4、力求在教与学的共同努力下,达到把握提高运动方法,增加体质的即时性的显性目标,与进展同学思维力量、创新精神、塑造健全人格的进展性的隐性目标相结合
5、进一步强化体育课堂常规和平安教育6,面对全体同学,进展同学共性特长【八年级体育课教学方案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。