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健康教育优质课教案健康教育优质课教案作为一位优秀的人民老师,经常需要预备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家整理的健康教育优质课教案,仅供参考,欢迎大家阅读健康教育优质课教案1课题学会欣赏课型团体(班级)心理辅导课设计理念心理学家威廉詹姆士所说,“人性中最深切地渴望就是获得他人的欣赏”而马斯洛的需求层次理论也指出,受人敬重,被人承认是人类的高级需求这种需求的满意有利于培育自信念,提升个人成就感,提高生活幸福度等因此我设计了本节课,跟同学一起探讨怎样欣赏自己和他人,并把欣赏应用到生活中教学目标:
1、认知目标熟悉欣赏的重要性;简洁了解“乔韩窗口理论”
2、态度和情感目标1学会发觉自己的特长、熟悉自我、悦纳自己;2学会发觉别人的优点,增进人际交往;同时也感受被他人欣赏的欢乐,并树立自信念3通过“乔韩窗口理论”的启示,挖掘自身的潜能,增加战胜困难和挫折的士气
3、力量目标1学会正确表达欣赏,提高语言表达力量2学会在生活中应用欣赏重点、难点学会如何乐观评价自我或他人,并正确表达欣赏教学方法活动、争论与体验式教学相结合课前预备优点参照表、音乐、珠子教学过程:、导入主题:
二、辅导过程活动1:自我欣赏1每个同学发一张“优点参照表”2参考”优点参照表”找出自己的优点3不同类别的优点用不同的珠子表示4拿着一个个的珠子轮番说出自己的优点其他同学鼓掌表示接受和确定5共享感受活动2相互欣赏1与同学一起争论怎样观赏别人2请一位同学坐在团体中心,6人一组围圈坐每位同学列举中间同学的优点并用不同的珠子表示3自己数点自己的优点并争论沟通活动感悟在活动感悟中引出“乔韩窗口理论”,以此引导同学发觉自己的潜能,让同学熟悉到每个人都有都有无限的潜质,在适当的时机它就会被激发出来,所以在遇到困难、挫折或新任务时不要轻易放弃,要擅长挖掘自己身上未知的优点,激发自己的‘潜能,战胜困难和挫折活动3把象征优点的珠子串起来,取名为“优点之链”,并把这些优点永留心中播放着放松音乐,同学串起象征自己优点的珠子让这些优点在身上闪闪发光活动4练习欣赏在生活中的应用
三、共享感悟同学共享本堂课带来的感悟及对以后生活的启发
四、课后延长活动连续丰富我们的“优点之链”健康教育优质课教案2活动目标
1、使幼儿懂得理解他人的心情情感,并学会用各种方法让他人和自己保持兴奋的心情
2、进展幼儿的想象力及大胆表述的力量
3、乐观的参加活动,大胆的说出自己的想法
4、培育幼儿英勇、活泼的共性活动预备
1、多媒体课件
2、小动物头饰和动物脸谱若干
3、用纸箱做的电视台,话筒一只,木偶一个,骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)
4、各种玩具、乐器、图书等实物活动过程开头部分以孔雀老师带小动物们去参与〃森林电视台〃进行的节目主持人选拔赛激发幼儿爱好,引出课题,组织幼儿听《欢乐指南》做动作进入活动室基本部分
1、播放课件,引出活动内容小青蛙告知小动物,电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋,回答问题声音宏亮,表演大方的小动物参与节目主持人决赛
2、第一关〃说心情〃(理解他人的心情并帮忙别人)a、请小动物听一段心情播报(请一名老师手拿木偶播报森林电视台的心情播报)b、组织争论理解他人的心情猴子今日的心情是雨天,说明猴子的心情怎么样我们一起来看看到底是什么事让猴子的心情是雨天(播放课件一猴子躺有床上哭)帮忙他人心情欢乐的方法想一想我们用什么方法让猴子兴奋起来呢?(幼儿说说自己想的方法)我们一起来看看小动物都想了什么方法,帮忙猴子(播放课件)我们帮忙了猴子,心里兴奋吗我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的心情由雨天变成了什么天教育幼儿别人不兴奋时要想方法让他兴奋!c、恭喜小动物们成功地过了第一关
3、其次关〃播心情〃(说出心情并学会让自己欢乐的方法)播报心情a、出示骰子,幼儿观看骰子上动物的表情图,说说该动物的心情是晴天还是雨天?b、老师讲解播报要点,请小动物扔骰子后,到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情转变心情c、我们的心情有时好,有时会不好,假如心情不好,我们会怎么样怎样才能让自己的心情变成晴天呢?出示部分课件,引导幼儿想方法让自己兴奋起来d、出示玩具、乐器、图书等实物,幼儿自由选择让自己兴奋的方法,并进行表演e、播放课件,幼儿边看边说,还有什么方法让自己的心情兴奋起来教育幼儿学会自己让自己欢乐3恭喜小动物们成功地过了其次关
4、第三关〃画心情〃(画出自己欢乐或不欢乐的心情)a、出示蛋糕盘做的动物脸谱,请小动物画上心情图(幼儿自由作画,老师巡回指导)b、小动物相互说说画的是什么心情c、恭喜小动物们成功地过了第三关结束部分别人不兴奋的时候要帮忙他,让他兴奋;自己不兴奋的时候也要想方法让自己兴奋教育幼儿要保持兴奋的心情,我们的生活才会快乐幸福让我们一起回家去把我们今日快乐的事都告知爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起兴奋吧!(听音乐离开活动室)活动反思我们小朋友就要离开幼儿园变成一个学校生,在以后的学习和生活中还会遇到很多困难,发生很多不快乐的事我想教育孩子要想方法让自己保持一个好心情我想我此次引导他们有一个欢乐心情的目的达到了【健康教育优质课教案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。