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信息技术个人工作总结信息技术个人工作总结信息技术个人工作总结不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺当的我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所遇到的题目我会仔细思索,想方法解决在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有阅历的老师学习为了保持优良的工作姿势,以使下一学年能以更优秀的面貌往连续工作,现将本人这学期的工作状况进行全面的总结,总结如下
一、思想方面在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表一学期来,我乐观参与政治学习,努力进步自身的思想觉悟,听从学校的工作支配,悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的确定这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力往做好每一样工作
二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面一是担当九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检验、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录进、核算等为了做好微机室治理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期连续以发觉和培育具有综合素养的同学为小组长,详细分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互协作,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操纵,养成良好的学习习惯和卫生习惯在远程教育治理方面,除准时仔细地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,协作教务处为老师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等,同时仔细做好各项记载在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检验、保养,力求它们能够正常的工作,为同学制造一个良好的学习环境
三、业务方面作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,准时把握最新的科技资讯为此,我平常还虚心请教有阅历的老师,常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的学问同时乐观参与教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的优点,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型老师看齐当然工作量比较大,但为了进步教学水平和进步业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有阅历老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的沟通和学习,便利同学与我的沟通,也有利于准时把握同学的动向、引导同学学习在教学之余,我也注意积累和总结,本学期我被评为优秀老师
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煨练了自己对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都协作同事尽自己的努力把工作做好“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断进展,我肯定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果信息技术个人工作总结这个学期,我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持,先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室,为一个拥有四十三台微机的旧机房从10m带宽的集线器升级到100m带宽的交换机,从而实现了我校两百多台电脑全部接入校内网的愿望,撤除电子备课室,新置课件制作中心,为每个学科办公室配备一台微机,解决了老师做课件、查找猎取信息不便利的难题,并为三个计算机教室配备了新椅子使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞在学校领导的关怀支持下,我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新学问、提高自身素养,在这个基础上,还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水现将这个学期教研组工作总结如下
1、立足实际、搞好教学我校的同学在信息技术方面的状况比较特别,由于拥有一些转同学,与其它学科不同的是这些转同学之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的同学呢?已经会在网上邻居查找嬉戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限,有的.时候老师都拿他没有方法怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学,娴熟地把握最基本的学问,我们组的老师进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮
一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题
2、立足教学、搞好教研组工作方案在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是特别正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,乐观参与教研组的课堂教学专题性讨论每月组内至少开出两节讨论课,每月至少听课四节以上并做好听课笔记
3、加强学习,提高业务水平组内三位老师平常注意自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写肯定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此在学校领导的支持下,笔者参与了20xx年浙江省信息技术骨干老师备课会,参与了温州市低年级信息技术备课会,组内三位老师参与了市信息技术老师教学研讨会笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖,在该次评比中一等奖仅十三名,为我校争得了荣誉
4、竞赛辅导成果较好本学期我组组织同学竞赛辅导八十余次,合计八百余人次,温州市信息学奥赛中,吴明丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成果获得了瑞安市唯一的三等奖,为我校及我市争得了荣誉我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参与温州市青少年现场网页制作竞赛,竞赛未果,我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参与温州市现场手操报制作竞赛,竞赛未果但本身能参与就是一种荣誉,说明白市教育局、电教馆对我校信息技术教学的充分确定依据上述工作总结,我们深深感到,只要立足实际,仔细分析和讨论好教材、大纲,做好20xx年工作方案,讨论好同学,争取学校领导、师生的支持,就能制造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。