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信息技术教学个人总结范文(篇)6信息技术教学个人总结范文(6篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料,它是增长才能的一种好方法,因此我们要做好归纳,写好总结我们该怎么去写总结呢?以下是我细心整理的信息技术教学个人总结范文,仅供参考,期望能够帮忙到大家信息技术教学个人总结范文1立刻就要放暑假了,不知不觉这一学期又结束了,回想这一学期过的很快,但同时感觉这一学期过的很充实,学到了好多学问,特殊是这一学期在曹校长的带领下,进行了课改以及业务学问的学习,同时作为班主任,一起把这一学期的工作总结如下
一、加入朝圣学社在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下,我有幸参与了朝圣学社,成为第一批社员,加入学社后,曹校长加强了对老师的培训和学习,包括每周四晚上的学习,我们先后到马牧池中学、城关试验中学和平邑街道三中去学习沟通,经过几次外出学习沟通我们学到了他们课改的先进阅历,同时每次外出学习回来之后,我们都仔细反思总结,查找我们之间的差距,从老师的差距到同学的差距,找到差距之后我就努力去改进,经过一个学期的努力,我们老师的差距在逐步缩小,而有些老师的讲课水平都已经超过了他们(如徐主任点评的‘胡家波老师和李先莉老师),我信任在曹校长的正确的引领下,在我们全体老师的努力下,我们的课改肯定会胜利的
二、班主任工作
三、自主学习,不断创新电脑学问有很大的开放性,同学也喜爱上信息技术课我们老师应当充分抓住同学的这一爱好,发挥他们的主体作用,让其自主探究,合作学习,真正理解和把握基本的电脑学问这也是培育同学不断创新的手段之一五年级的同学已经有了肯定的阅读力量能够自己探究一些工具及软件的使用方法,一般状况下实行“提出问题一一探究问题一一解决问题”的方法,即同学在使用一些工具时,一开头老师就有意留一些在操作过程中要用到的工具不讲解,而同学在详细的.操作过程中又要用到,让同学带着问题自己去阅读教材,然后老师再加以引导,最终解决实际操作问题,通过长时间的训练,同学渐渐会形成自己解决问题的力量如在教学第7课时,老师先让同学自主学习有的同学争论、尝试,有的同学在看书查找,同学之间也不由自主地相互帮忙起来最终让同学相互沟通,老师进行适时的点拨,同学很简单就了解了窗口的基本组成,并学会了窗口的最小化、最大化、关闭总之,要上好学校信息技术这门课程,只要我们在平常的教学过程中,到处留心,时时留意,必需使用易于同学接受的语言和教学方法,让一些枯燥乏味的学问变得好玩、生动,使我们的同学能在轻松的氛围中学到更多的学问,提高他们驾驭计算机的力量,为他们今后的进展打下坚实的基础文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人上年的时候,我带了一年七年级,那时感觉一年过的很漫长,而今年带七年级时,仿佛才是昨天,真的是一转瞬的功夫就过来了,同时也收获了同学们的太多感动,如在临放寒假过年时,我们班的全体同学给我送的大蛋糕,还有过年时收到的同学的祝愿短信,特殊是XX级的两位同学,而且他们是被学校劝学的两个同学,要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最苦恼的两个同学,这也让我想到了一句话,没有教育不好的同学,只有不会教育的老师,这是我从事教育工作以来得到的最大的反思,而当我离开XX级3班接手XX级4班时,3班同学给我发的那些短信,我才知道原来他们是那么的爱我接手新的XX级4班之后,我把师生之间感情的培育和同学的德育培育放在了首位,而他们每一位同学在我的眼里都是好同学,而现在的教育观念我感觉有点扭曲,我们往往为了追求自身或眼前的利益,把同学当成我们进步的工具,这不是一种好的教育方法,不是一种正常的教育做老师的幸福感是什么?我想是在我们花甲之年还有同学去看我们,不时还收到同学们的祝愿,在今年初三毕业时,我在博客上发了一篇《又是一年毕业季,友爱的同学们,再见了》的日志,看到同学们的回复,自己心里美滋滋的,大爱无垠,让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧信息技术教学个人总结范文2
一、思想方面在这学期里,我从思想上,利用深化学习科学进展的观点活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表一学期来,我乐观参与政治学习,努力提高自身的思想觉悟,听从学校的工作支配,悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的确定这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作
二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面一是教学方面,担当全校12个班的信息技术课和603班的科学课的教学;二是学校电教室设备的检修、维护;三是学校的校内网络建设的检修维护及信息技术资源的接收、整理和使用修理等工作开学初,依据学校要求,仔细写好教学方案,提前备好课,写好教案平常做到周前备课备课时仔细钻研教材,学习好《学校信息技术课程指导纲要》,虚心向老老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜为了同学能更直观地感受所学的学问内容,我乐观制作课件,预备各种直观教学软件,搜集制作各学问点优秀案例展现给同学上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量在同学完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进行手把手的辅导,课后准时做课后记,找出不足为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期连续严格要求同学遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯多媒体设备维护方面做到急时发觉问题准时处理,决不等、不托,力求它们能够正常的工作,为同学、老师制造一个良好的学习环境在教育信息化管理方面,除准时仔细地做好教育资源的收集、整理、刻录外,协作教务处为老师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、设备的维护、资源的扫瞄和整理等,同时仔细做好各项记载
三、本人今后的努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对同学力量的培育利用各种教学方法,提高同学留意力
2、加强道德方面的教育,使同学不仅要个人学好信息技术,培育他们信息素养,还要学会关怀和帮忙同学,一起进步生活总在执着和付出中精彩我知道,任何事情都是在不断的反思一改进一再反思一再改进的过程中不断的进展完善的信任在大家的帮忙下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力做好学校信息管理工作信息技术教学个人总结范文3本学期我担当的是电脑教学工作,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼
一、仔细备课不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集
二、增加上课技能提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,生动化,做到线索清楚,层次分明,深化浅出在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的‘同学都得到提高
三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
四、乐观推动素养教育目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥同学的创新意识和创新力量让同学的各种素养都得到有效的进展和培育存在的不足是,同学的学问结构还不是很完整,不系统,再加上同学们刚上学校,自律力量不是太好,所以在抓纪律方面下了不少功夫,相对来讲预先预备的教学内容的进行有肯定的难度,这些都有待以后改进信息技术教学个人总结范文4劳碌的工作,总是让人觉得时间过得特殊的快转瞬这个学期期末已经来临在这学期将要结束的时候,我总是要总结一下,这个学期发生的主要事情在教学方面,这个学期主要担当高三通用技术、高一信息技术面对高考、会考的压力,我仔细的进行备课、讲课,力求做到让每个同学都听的懂,让每位同学在每堂课都是有所收获止匕外,我还乐观的找跟高考会考相关的练习题给同学练习或者考试,准时的检测同学的把握状况,并做出准时的补救在师生的共同努力下,我们的高考、会考成果还是让人满足的除了教学外,我还乐观的提高自己的业务水平,乐观的.参加学校或者县里组织的各类竞赛,并也获得了肯定的成果我还常常阅读跟教学有关的课外书籍,以增加自身的内涵,修养承蒙学校领导的信任,担当通用技术学科备课组长在本学期,不负众望,完成学校教研组交代的任务乐观的组织集体备课,绽开公开课,以及听课活动并将相关资料上传到博客中总之,这个学期,我感觉是充实的,乐观的信息技术教学个人总结范文5本学期依据学校的支配我担当了七年级信息技术的教学工作,一学期来,仔细、踏实、恳切地做好本职工作,仔细完成自己的教学任务,以同学利益为动身点,让同学在本学期的学习中能学有所得,把握了肯定的计算机操作技巧现就本学期所做工作作如下总结、思想方面在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表一学期来,我乐观参与政治学习,努力提高自身的思想觉悟,听从学校的工作支配,悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的确定这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作
二、工作方面这学期主要的工作主要包括在二个方面一是担当七年级共4个班的‘信息技术课的教学,二是机房的管理工作为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期连续以发觉和培育具有综合素养的同学为小组长,详细分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互协作,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为同学制造一个良好的学习环境
三、业务方面作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,准时把握最新的科技资讯为此,我平常还虚心请教有阅历的老师,常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的学问同时乐观参与教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型老师看齐虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有阅历老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的沟通和学习,便利同学与我的沟通,也有利于准时把握同学的动向、引导同学学习在教学之余,我也注意积累和总结,本学期我被评为优秀老师
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煨练了自己对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都协作同事尽自己的努力把工作做好“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断进展,我肯定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果信息技术教学个人总结范文6“二十一世纪的人才,必需懂英语,会电脑”、“计算机的普及要从娃娃抓起”从以上的话语中,可见计算机学问的学习已成为学校生必不行少的课程组成部分,这不仅对培育跨世纪的人才具有现实意义,而且对提高我们民族的素养也有着深远的意义信息技术课与其它学校课程有所不同,它是一门实践性很强的学科,在学习过程中,要求同学必需把握肯定的计算机操作技能和操作技巧目前,很多学校都间续开设了信息技术课程学校信息技术课程主要是让同学初步学会计算机的使用,培育同学的创新意识和制造力量下面就结合我的教学实践,谈谈我的几点反思
一、嬉戏入门,自觉学习学校生对嬉戏特殊感爱好,而计算机正具有能玩嬉戏的特点依据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中,激发同学学习的爱好,在同学深厚的爱好中学习新学问,把握新技能例如学习指法是特别枯燥的,假如老师一开头直接讲解手指的摆放要求和指法要点,同学不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了我在教学中就实行嬉戏引入的方法,先让同学玩《金山打字》,竞赛谁的成果好或者与老师竞赛同学在“打老鼠”等嬉戏的实践中发觉,要取得好成果就必需练习好指法于是就有人提出如何能够打得又对又快在这种状况下,老师再讲解指法练习,同学学得就很仔细经过一段时间的练习后,同学们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了这样,既保持了同学学习计算机的热忱,还可以促使同学自觉去学习计算机学问
二、直观教学,加深记忆在教学中可以充分利用计算机的固有特征,采纳形象、直观的教学方法,帮忙同学加深对计算机学问的理解和记忆在信息技术课的教学中应依据其特点,针对一些计算机术语、理论性概念作有针对性讲解,做到突出重点、抓住关健而且形象详细,然后让同学通过大量的操作来验证所同学的学问,娴熟的把握计算机的基本技能,在同学操作的过程中,老师应加强辅导,在通过屏幕监视器或巡察的过程中发觉问题,如我在给五年级的同学介绍键盘时,我提问“空格键、换档键和Backspace键有什么特征?”让同学争论通过争论让同学明白空格键上没有任何一个字符,其主要作用是输入空格同样抓住换档键上有向上的箭头,其主要作用是来输入上档字母还抓住Backspace键有向左的箭头,其作用是删除光标前面的字母,相当于咱们平常用橡皮擦写错的字用这样的方法,变抽象为直观,让同学留下深刻的印象,加深记忆。