信息技术教师个人述职报告范文

信息技术教师个人述职报告范文信息技术老师个人述职报告范文我是省县第一中学的一名信息技术老师，并且还兼任了学校的电教员平日里，我的详细工作就是负责10个班级的信息技术课程；在上课之余，我还负责本校老师的电脑维护、同学英语听力播放、校内广场音响维护等等各种技术类工作随着科技的进步，教学手段已经渐渐向多媒体方向进展，使同学的学习和老师的教学变得更加地简单了与此同时，也对我们的技术力量提出了更高的要求，我也始终用高标准、严要求追求进步特殊是今年，我乐观参与“课内比教学”活动，并取得了显著成果现将本人的教学、教研事迹汇报如下

一、指导思想一一严格遵从各级文件精神，听从学校的领导，听从学校的各项指挥为了学校的教学教研活动能够顺当进行，许多时候我都是以大局为重平常教学，我仔细备课，力争使同学每一堂课都有所得教学之余，我牺牲自己的休息时间，不断地充实自己，不断地学习业务学问，提高自己的技能在工作中，我不计较个人得失，以大局为重,听从学校的支配，没有怨言，全心全意地完全各项工作，获得了我校师生员工的全都好评

二、工作目标一一力达优秀教育同学，合理利用电脑在日常备课中，我细心预备，注意引导与启发，让同学主动去钻研各种电脑应用学问不仅使同学的电脑操作水平得到了极大的提高，也让同学以电脑为载体，为其他科目的学习供应了很大的帮忙保证老师教学得已顺当进行现在老师的教学手段渐渐地向高效运用电脑的方向进展，所以维护老师的电脑，要准时有效，以免影响正常的教学秩序我在日常工作中，老师们的电脑随时消失故障，我会随时消失在电脑旁，为老师分忧解难，使老师的教学活动得以顺当进行助同学英语听力顺畅英语听力的播放看似简洁易做，但在实际操作过程中，并不是那么简洁，一个很小的按钮按错，就会发生程序上的故障，就要对程序进行重新调试，费时费劲为了在英语听力播放的时候不出丝毫差错，我在详细的操作过程中，时刻提示自己要严谨，保证同学的学习时间利用最大化，达到播放英语听力应当达到的效果让校内广播有序进行校内广播是同学了解外面世界的载体，同学从早到晚都在学校里面生活，对于外面的世界了解很少，而校内广播正好弥补了这个不足同时，校内广播也成为老师与同学、教学法与学校、同学与学校沟通的载体所以保证校内广播的正常工作就显得尤为重要我在维护校内广播音响时，认真地学习其留意事项以及维护措施，以备在消失问题时能在第一时间解决，保证校内广播的有序进行

三、工作方法——乐观有效我乐观参加恩施州“课内比教学”赛课（信息技术学科）活动,通过比教学活动，让我感受很深，学习到了其他老师的优点，也让我在今后的教学中有了前进的方向我们的信息技术学科不同于其它学科，同学在机房不仅要学到学问，而且要通过互联网弥补其它学科的不足，这就对原有的教学造成了很大的挑战因此，要不断探究新的教学方法，由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”，由“同学被动接受”到“同学主动钻研”，不断尝试激发同学学习电脑的乐观性，努力使同学学得轻松,把握全面，通过这个载体更好地把握学问作为一名电教员，我除了要为同学上好课，还要尽自己所能帮助其它老师利用电脑作为教学手段，更好地完成教学目标，校内的广播是同学的乐园，是传达学校校风最好的阵地，同学们每次集会及每年体育科技艺术节都是少不了校内广播的功劳，而我能为校内广播尽自己的一分力，觉得很踏实，很幸福同学平常的英语听力及英语考试，都是通过我所播放的智能广播系统加以训练和考试，在工作中，我对于同学提出的问题加以解决,使同学的英语学习或是考试不受影响参与工作以来，每年高考，我都肩负着为同学播放时间及英语听力的任务，在很多次的任务完成过程中，无一次出错，保证了英语教学的顺当进行，也保证了英语听力水平的有效提高

四、工作成果20XX年，省进行了全省中学校老师“课内比教学”活动和恩施州“课内比教学”赛课活动中，我以在校的教学阅历为基础，领导的支持和全校师生的帮忙，以优异的成果荣获了州级赛课信息技术学科的一等奖在课内比教学这个舞台上，使我更新了观念,学到了方法，积累了阅历，丰富了阅历，教学方法和教学水平得到了改进和提高我在业余时间，不忘提高自己的业务学问，多方阅读书籍，不断地巩固自己的技术水平，并撰写论文20XX年，在《科教育刊》中发表论文，题为《浅谈新课程背景下的计算机教学》，受到专业人士的确定和表扬，获本期优秀论文一等奖

五、工作心得对于从事高中信息技术教育老师的我来说，以自己的技能为全校师生服务，让我尤感欣慰，让我实现了自己的人生价值和社会价值,通过我自己的努力，全校师生的教学活动和学习过程变得更好玩，更生动，每天老师和同学所听到，所触摸到的，都是这个世界上最先进的技术，让世界距离为零为技术，当信息走进课堂以来，全校师生精神面貌焕然一新，仿佛清雨一般，让世界变得纯洁我也想通过自己的努力和奉献，让老师的教和同学的学更生动，让视界变得更漂亮文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。