保育员个人上学期教学工作总结

保育员个人上学期教学工作总结保育员个人上学期教学工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧那么如何把总结写出新花样呢？下面是我帮大家整理的保育员个人上学期教学工作总结，期望能够帮忙到大家保育员个人上学期教学工作总结1时间消逝，转瞬间又到了总结一个学期工作的时间了，做为一名保育员我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问下面，我从以下几点方面总结如下

一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作方案为目标，仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守仔细学习保育学问，不时提高保育质量乐观参加园里进行的各种保育学习活动，努力提高自身素养

二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是责任和义务为了避开近期流行甲型H1N1流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发觉问题准时报告和处理

三、工作态度我在保育员岗位上做了许多年，我渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快,要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步

四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，亲密合作那是更不行缺少的所以，老师和保育两者之间要相互协作，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康生长

五、不足之处在本学期的工作中，我还是有很多不足之处，如在工作中有时会消失一些急躁心情，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟所以有些工作经常会消失个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批判错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批判指正保育员个人上学期教学工作总结2本人这一学期带的是中班，主要是协作我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿许多，自理力量差，因此在大小便时都要赐予帮忙，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好活动时，对出汗过多的幼儿准时擦汗，以防感冒对体弱多病的幼儿赐予特殊瞻顾我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌滋生手足口病肆意的季节，我听从领导支配更加强消毒工作，提高警惕，一有特别状况就向保健杨老师汇报生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了更深厚的感情，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到骄傲和傲慢时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的老师保育员个人上学期教学工作总结3时间在匆忙流失，在本学期我担当中班的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平

一、不断学习进取，总结工作阅历仔细做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务,尽自己力所能及，准时完成下达的各项工作任务

二、做好幼儿一日生活常规的培育工作在工作中，我们深化贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品

2、留意培育幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品学做一些力所能及的事

3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力

三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安职责事故的发生老师们有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患,让家长放心仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗

四、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问

五、仔细做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面干净，无死角本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。