体育老师的优秀工作总结

体育老师的优秀工作总结体育老师的优秀工作总结

一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓首先把它纳入学校整体工作方案之中，学期初在行政会议上听取体育工作方案，并予以审议；学期结束听取总结汇报对于学校进行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证平常校长除了亲自挂帅以外学期初帮助教研组制订体育工作方案，学期结束帮忙他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所消失的问题学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步进展长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间特殊值得指出的是校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配课表，确保体育课教学活动的.正常进行、建立激励制度，搞活动体育教学工作1学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班、优秀中队的重要依据这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任老师的身影同样也促进了学校各项体育活动的开展、抓常规，出成效2本学期日常工作中我校注意加强同学的行为规范教育，班主任平常做了大量的工作现在每天早晨，同学一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的分散力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件在参与区中学校生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校其次名的好成果

二、加强管理，促进体育教学工作、抓好体育课教学的过程管理1体育课是一门学科，而且是一门“主课”既然如此，就必需仔细对待，加强管理学校要求教研组做到学期有方案，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累分管领导定期检查要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动40技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学、结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案2学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课学校主要抓了六个方面的工作⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓平安教育；⑷抓运动密度；⑸抓熬炼实效；⑹抓听课评课、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念3体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验只有让同学把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对同学加以指导这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使同学重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和同学的爱好

三、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保证我们的做法是⑴集体参加制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结⑵立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力【体育老师的优秀工作总结】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。