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文本内容:
体育教案一《体育与健康》有氧健身操小组合的创编与展现内容目的与要求教法与组织
1、姿势练习留意动作的美丽、协调,动作幅度要大,有感染力1同学们随着美丽的音乐,跟着老师做身体姿势的练习
2、感受有氧健身操音乐的节奏及其变化让同学们能够娴熟把握健身操音乐的节奏1利用击掌和拍打身体来表示节奏的强弱2老师和同学一起采纳单人、双人或多人共同完成
3、复习有氧健身操的基本步伐V-Step、Knee Lift、Skip、StepTouch千里之行,始于足下娴熟的把握有氧健身操的基本步伐1老师先带领同学们复习一遍有氧健身操的基本步伐2同学领操,将有氧健身操的动作再次巩固并娴熟把握
4、有氧健身操的创编与展现有氧健身操的创编培育同学们乐观参加运动的热忱和良好的合作精神并依据自己的运动力量设置自己本课的学习目标1根据同学们的爱好与爱好分成几个小组,每个小组利用所学的有氧健身操的基本步伐,以及结合各组的特点,创编出不少于4X8拍的健身操小组合2老师从动作的规范性和动作的幅度、力度等方面分别进行指导有氧健身操的展现感受体育运动美的情趣,充分展现中同学的青春活力与自信1各组先介绍本组的特点,运用了哪些基本的健身操步伐,然后进行创编操小组合的展现2老师对各组的状况进行简洁的小结与评价
5、老师展现一套有氧健身操小组合激发同学们的学习爱好,鼓舞同学们乐观的参加健身操运动1老师作为领操员要最大限度的调动同学们的乐观性,邀请同学们尽可能的跟着老师一起做
6、集体舞调整呼吸,同时留意身体姿势的掌握建立和谐的人际关系1随着舒缓、美丽的音乐起舞,一次完整的舞步后交换舞伴2男女同学可自由组合搭配3在美丽的舞蹈和音乐声中结束本课【体育教案一《体育与健康》】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。