会计实训总结范文

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一、实习目的财务会计实训主要是为了提高我们的实际应用水平在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能通过财务会计实训使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法,加强对所学I,专业理论学问的理解、实际操作的动手力量，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验通过实际操作，不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟悉，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的年月一一月我以北京东方板业有限公司为模20xx911拟企业，进行了各方面的实训练习

二、实习内容我以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等在学了基础会计、财务会计、中级会计等课程之后，我虽然把握了其理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计在实训中，我首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写接着了解其模拟企业的企业资料、原材料的核算方法的选用，以及填写相关的数据资料再连续审核和填写原始凭证然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我依据各个明细账登记了总分类账并与有关明细账、日记账相核对在本次会计实训中，我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等在实训中，我们充当单位的记账人员，把握了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作，了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等详细业务流程，弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷,把握书本中学不到的详细技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性,增加乐观参加实训的爱好会计理论来自于会计实践,是会计实践阅历的概括总结，同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中，不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主，列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务所以我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟实训实训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力比如课本上及会计模拟试验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚开头分不清三者的区分，往后就孰能生巧了，还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面，便利以后的查看最终就是装订，小小的装订还有高校问

三、实训体会作为一名将来的‘会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西需要我们自己去挖掘况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、紧密协作,才能显著提高我们把握学问的质量在课本上我们所学到的理论学问只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、供应相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际状况可适当地加以修改这就将从课本上所学的理论学问的原则性与针对实际状况进行操作的敏捷性很好地结合起来还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养只有好好通过这会计实训的过程，我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去

四、实训心得在实训期间，尝试了不同岗位的工作，例如出纳、记账、核算等在其期间，我也曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于有时候登账登得错漏百出甚至有段时间，发觉越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”反之，只要你够专心、够认真、够急躁、够专心地做，反而会左右逢源你会发觉越做越觉乐趣，越做越起劲梁启超曾说过这样一句话:凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生因此，做账切忌马虎大意，马虎了事，心浮气躁做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸!这次会计实习中，我可谓受益非浅篇二会计实训总结范文

一、定性分析、对试验过程的描述1这次两天的会计实训过程主要包括以下几个内容首先，王老师给我们讲清晰了我们需要做的，到实训结束后每个小组要交的各种凭证，明细账，利润表等等王老师要我们把握会计的书写规范，大小写金额数字转换练习并且练习票据日期老师给我们讲完这些书写规范后，就选择一些比较难的交易进行讲解其次，老师要我们把握原始凭证的认定和审核，认定和审核原始凭证，熟识经济业务，依据有关经济业务的原始凭证进行仔细审核审核原始凭证是否真实、合法、合理审核原始凭证的要素是否齐全,填写是否正确;对填写内容不完整、填写有错误的原始凭证应如何处理，对不真实、不合法的原始凭证应如何处理第三，我们小组开头通过交易写分录，遇到不会的，大家一起争论第四，我们小组自己动手依据每一笔经济业务进行会计处理，依据原始凭证和分录编制记账凭证遇到比较难的老师会对相关分录进行讲解，比如利润结转和相关税费的计提以及原材料的一些处理等等第五，我们依据型账户开头填写总账T第六步，我们依据记账凭证开头填写各科目的明细分类账、现金日记账第七步，依据型账户编制试算平衡表以及填写资产负债表和利润T表第六，回顾会计实训流程，并总结阅历大家写实训报告以上就是我们这次会计实训课的大致流程、对试验与书本学问差异的感想2会计的操作性和实践性是很强的，仅仅是靠书本上的理论学问是不够的通过这次实训，让我感觉做会计必需要细心，还要有急躁书本上的学问是最基本的学问，不过也是最根本的学问，实践也应与书本相结合,而不能脱离书本学问仅仅是实训就让我们感到困难更何况现实状况I,不肯定都是像实训一样，只是一道题或一个情景这样简洁，会有许多变化但只要我们抓住了关键就可以以不变应万变了在这两天的实训中我们也学到了许多书本之外的东西，以前我们几乎从来没有看到过真实的记账凭证、银行存款日记账、明细账这些会计必需的账本对于填制这些账本所需要的方法技巧我们也是不大清晰，所以在面对真实的账务处理的时候我们都不免有些茫然，就算老师在我们做账之前带着我们做了几笔帐，我们还是在实际处理中消失了大量的问题第一，我们在大三上学期学习的税法并不是和会计处理结合特别紧密的，所以当我们遇到与税相关的账务处理是就特别头疼，特殊是遇到增值税一类的问题时有时都不知道该怎么去处理，什么时候该扣除，什么时候不该扣除，我们感到很迷茫而在平常书本上面时我们只需要算出数值并不需要去关怀他该反映在什么科目或者在什么地方应当扣除的时候，在公司社保和个人社保上我们也不知道该如何处理，不过在通过老师的讲解后，我们终于能够解决，通过这些小问题，我们也的确熟悉到了自己的不足第三，虽然书上给了我们会计做账流程，但是那是死学问，我们并没有完全得到汲取，所以在我们处理账务是就显得很混乱，先做了记账凭证才去做型账户，使得我们铺张了不少时间导致我们要不了多久就可T以在书本上处理的业务足足花了我们一天的时间才基本上理清晰并不简单的交易实际操作起来的过程之繁琐让我们倍受打击、试验的收获与体会3这两天的实训让我们患病了很大的打击，有时候甚至觉得我们在学校三年什么都没有学到，自信念受到了很大的冲击但是通过老师的急躁讲解和我们的不断探究，我们渐渐完成了老师教给我们的任务并从中学习到了许多对我们以后工作有用的学问和技巧，并熟悉到会计工作不是我们想象当中的那么简洁，它需要我们具备许多方面的条件第一，本次实训期间虽然只有两天时间，这次实训却让我们感受许多其中最大的感受就是很累本次实训的时间很短，但要做的内容却有点多，既要写凭证还要登账簿，最终还要编报表两天下来真的有点疲乏刚开头的时候，我们都有点手足无措，不知道从哪儿入手然后刚刚开头做就出错之后出错的次数越来越多，心情就越来越烦躁有时候就觉得事与愿违一样，越不想出错就偏偏要出错每次出错都是一件很头疼的事情，由于前面做错了，后面就很难进行了后来静下心来，渐渐的改正了过来当我们做出正确答案的时候心里也特别的兴奋其次，由于会计工作的票据许多，我们肯定要根据凭证正确填制,不能涂改凭证，做一名有职业道德的会计工作人员第三，会计工作需要讲究流程和技巧，不能埋着头蛮干，否则就会造成效率的低下，就如我们做账流程的混乱造成效率的低下一样第四，会计工作需要的专业学问要多加练习和重复，虽然这些天的账务处理我都感到在某些地方和我做过的题很像，但是有些帐就是不知道应当记录什么科目或者怎么处理，说明长时间的不练习也会造成会计工作的低级失误，专业学问也还需要加强第五，会计工作需要协作，在第一天我们的账务处理上的协作很不协调，大部分人都做着重复的工作，但是经过大家的合作，加深了我们之间的沟通，同时提高了我们之间的默契，让我们明白了团队合作的重要性文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。