会计电算化实训总结

会计电算化实训总结会计电算化实训总结会计电算化实训总结怎么写，以下是聘才网我细心整理的相关内容，期望对大家有所帮忙！会计电算化实训总结

一、时间20XX年5月18日~31日

二、地点商务实训中心

三、实习目的通过本次实习，使我们娴熟把握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务培育我们分析经济业务，并依据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的力量通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理力量通过实习，培育我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作力量使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、推断和操作力量

四、实习内容运用学校资源，有组织、有方案的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练

五、实习步骤

（一）设计会计电算化核算体系

1、启动并登录系统管理

2、设置操作员及其权限

3、建立账套⑴输入账套信息账套号我用的是学号009德阳阳光公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为20XXT1-30;⑵输入单位信息单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置核算类型中；⑶输入核算类型有记账本位币、企业类型、行业性质等；⑷确定基础信息建立资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立胜利

（二）会计核算基础信息

1、设置会计科目依据资料增加一些科目和修改一些帮助科目

2、指定科目依据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目

3、明细账科目权限设置

4、设置凭证类别在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无

5、设置结算方式结算方式许多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、托付收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇

（三）总账帮助信息设置

1、设置部门档案；

2、设置职员档案；

3、设置项目档案；

4、设置客户档案；

5、设置供应商档案

（四）录入期初余额录入期初余额;试算平衡

（五）日常业务处理

1、以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置

2、以出纳员李刚的身份进行出纳签字

3、以记账员刘平的身份进行记账

4、以账套主管自己的身份进行银对账、结账

（六）生成报表

1、启动ufo报表管理系统

2、账套初始

3、自定义一张报表报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表

4、利用报表摸板生成资产负债表、利润表调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据东方机械股份有限公司的账务处理方法也一样

六、学习体会

（一）此次实习，我们每天必需在机房上机作账，我们要始终面对枯燥无味的数字，确定会心生厌烦但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理力量，加强理论联系实际力量同时也在实习过程中发觉了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法首先，会计科目，开头时依据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发觉要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中其次，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会消失该“科目系统受控不能应用这时我们应当调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时消失了“没有符合条件的凭证”，原来是由于在定义凭证时没有设置该项内容第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师教导发觉，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题最终，在生成报表时遇到的问题更多，许多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发觉的确错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改然后再出纳签字、审核、记账再查看报表中的数据是否正确了通过手工实习，让我感觉手工做账太烦琐全部的账表都要自己编制，不像电算化报表依据公式自己出数手工做账不能马虎，一点点错就要改好多即将毕业的我们，再经受这次实习后，对以后实际工作又有了新的熟悉会计手工做账是一个很烦琐的工作，现在经济进展的速度很快我们可以利用计算机来做账这也是我们最终一次在学校实习了，我们大家都很珍惜这个机会

（二）本次实习是我们高校期间的第一次上机实习，也是我们最终一次校内实习，实习主要通过计算机录入来进行处理，提高同学的动手力量，把用友软件的理论学问和实际操作结合起来，进一步提高同学的专业力量，为以后就业做好预备通过这次实习，我不仅熟识了会计电算化制度及运用的整个流程，也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的熟悉做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的力量会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本把握了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开头是那样的劳碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我们的自学力量和结合力量没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮忙，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了学校实训的目的就是要加强我们力量培育和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是铺张了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我另外一点，也是在每次实训中必不行少的部分，就是同学之间的相互帮忙所谓”当局者迷,旁观者清”些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误所以说，相互帮忙是很重要的一点这在以后的工作或生活中也很关键的俗话说“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”此次实训，我深深体会到了积累学问的重要性在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的争论和老师细心的一一指导，问题得到了解决两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的熟悉到要做一个合格的会计工并非我以前想的那么简单，最重要的还是细致严谨社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个同学向工转变，总的来说我对这次实习还是比较满足的，它使我学到了许多东西，为我以后的学习做了引导，点明白方向，我信任在不远的将来定会有属于我们自己的一片美妙的天空！这次会计实习中，我可谓受益非浅会计电算化实训总结

一、基本状况

1、设定日期，录入账套消息、，设置分类编码，建立账套，按实习恳求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出设置根底档案，设置结算方式，并在老师的教育下进修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡设置凭证类别，进行数据备份

2、总账零碎的次要业务操作和流程首先设置常用文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。