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五年级小学生英语句子知识点汇总五年级学校生英语句子学问点汇总英语的基础就是从单词起步到句子,所谓的句子练习,它包含了你对单词的认知,包含了你对语法学问点的认知,包含了你口语力量的认知,句子练习可以让你知道,用英语思维说话是什么样的下面我为大家带来五年级学校生英语句子学问点,期望对您有所帮忙!五年级学校生英语句子学问点表示将来将要发生的动作,常常和tomorrow,next year,the dayaftertomorrow,the yearafter the next,in fivehours time,etc.表示将来的词联用结构主语+助动词will+动词原形I willgo to America tomorrow.The pilotwill fly to Japan the month after thenext.Jack willmove into his new house tomorrow morning.★变疑问句将助动词移到句首Will yougo toAmerica tomorrowWillthe pilotfly toJapan themonth afterthe nextWillJack moveinto hisnew housetomorrow morning★变否定句在助动词后面加notI will not gotoAmericatomorrow.The pilotwillnotflytoJapanthemonthafterthenext.Jack willnot moveintohisnewhousetomorrowmorning.★确定回答及否定回答Yes,I will./No,I willnot.Yes,he/she will./No,he/she willnot.Yes,he will./No,he willnot.★特别疑问句What willyou do学校五年级英语句子学问点
1、一般现在时概念常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况时间状语:often(常常),usually(通常),always(总是),sometimes(有时),every week(day,year,month...),on Sundays,•••基本结构
①be动词;
②行为动词否定形式
①am/is/are+not;
②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词一般疑问句
①把be动词放于句首;
②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词
2、现在进行时概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为时间状语now,look,listen,•••基本结构am/is/are+doing否定形式am/is/are+not+doing一般疑问句把be动词放在句首五年级英语句子学问点be动词(am、is、are)+not情态动词can+not助动词(do、does)+not如何将一个确定的陈述句改为否定句:
1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+not
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+not
3、如上述二者都没有,就应用助动词+not分四个步骤1确定陈述句中原来是没有助动词的,要加上去,位置在主语某人或某物后,动词前2确定助动词用do、does,依据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用doeso3在助动词后加note4原句中动词假如发生变化就要恢复成原形五年级英语句子学问点总结There be句型,接真正主语,介词短语放后面,这儿有什么东西在什么地方
①这儿有十支铅笔在蓝色的盒子里There areten pencilsin thebluebox.
②这儿有足够的铅笔There areenough pencils.
③这儿有许多的书在桌子上There aremany bookson thedesk.
④这儿有一台电脑在我的房间里There isa computerin myroom.
⑤这儿有足够的T袖衫给孩子们There areenough theT-shirts forchild.
⑥树上有很多小鸟There aremany birdsin thetree.
⑦树上有很多香蕉There aremany bananason thetree.(在树上长的果有用on)文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。