五年级手指补充习题答案

五年级手指补充习题答案我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身你对自己的手指有了解吗一起学习手指这篇课文吧，下面是我整理共享的手指补充习题答案，欢迎阅读与借鉴！手指补充习题答案

一、看拼音，写词语搔痒纽扣相貌渺小享乐附庸

二、用•/给加点字选择正确的读音

1.hui

2.chu

3.bo

4.zeng

三、用课文中表示动作的词语填空研蘸戴掏抹拉拧打扳

四、下面句子写的分别是哪根手指的特点填在括号里

1.中指

2.无名指和小指

3.大拇指

4.食指

五、给下面句子加上标点符号,再回答问题，，，，，，，，，、°示例团结就是力气

六、摘抄一个类似的词语

1.慢勤劳、能吃苦

2.优越傲岸示例他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必需请他，准备盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的

七、阅读课文片段，完成练习

1.中指无名指小指其他三指体态秀丽而苗条

2.特点二:工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指简单特点三:具有大拇指所没有的“机敏”

3.A段落大意第一部分（第一自然段）每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短其次部分（其次至五自然段）写五根手指的不同姿势、作用和性格第三部分（第六自然段）总结全文，阐明白一个道理，即人群的全体就犹如五根手指，团结才有力气手指课文主要内容这篇课文具体的描述了五根手指的不同姿势和性格，说明白五根手指虽各有所长，各有所短，但假如能团结全都，成为一个拳头，就根根有用，根根有力气，不再有什么强弱美丑之分了课文以幽默、风趣的语言描写了五根手指的姿势和性格，各有长短，阐明白团结就是力气的观点最终阐明白一个道理，“五根手指假如能团结全都，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力气，不再有什么强弱、美丑之分了”文章语言风趣幽默，结构清楚严谨，主题鲜亮突出全文紧紧围绕五根手指不同的姿势和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿势栩栩如生、性格迥然不同的五根手指本文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是在了解课文主要内容的基础上，熟悉五根手指的不同特点，体会手指带给我们的启示，了解采纳的表达方法教学这篇课文，重点理解五根手指有什么特点，运用什么表达方法表现这些特点的难点是领悟其中的道理词语理解堂皇形容气概宏大文中形容中指的相貌很有气概附庸泛指依附于其他事物而存在的事物文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指养尊处优指生活在优裕的环境中文中形容中指处在众手指分散呵护下的优裕环境手指补充习题答案文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。