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文本内容:
五年级品德与社会下册期末考试自评报告五年级品德与社会下册期末考试自评报告期末考试现已结束,为了改进教学方法,教好同学,现将本次考试分析如下
一、试题分析本次试题从填空,推断,选择,连线,简答五方面对同学所学学问进行考查,试题难度适中,重难点把握比例合理,考查内容全面,符合同学的认知水平试题注意了学问的基础性、实践性和创新性突出了学科特点,以力量立意命题,有利于考查同学基础学问和基本技能的把握程度,有利于教学方法和学法的引导和培育也为老师平常的教学指明白方向
二、测试结果分析
(一)、做题状况分析这次考试,我班共参与考试48人,其中及格率
42.42,40分以上34人,没有不及格从整体上讲,同学课堂所学不扎实,没有很好的监督同学仔细学习第一题七个小题,15分,这道题失分许多,由于同学学过后没有复习一节课,只是凭课堂随堂了解错误最多的是2题和5题,这两小题百分之八十的同学都写错了,其次是第6题,百分之五十左右同学填写错误其次题推断五个小题,百分之八十五同学能推断正确,只有千里之行,始于足下少数同学将第三小题搞错第三题选择大部分同学都能全对第四题连线错误不多,百分之九十五的同学都能做到全对第五题简答百分之九十的同学都是满分总之,这次考试成果不太抱负,主要缘由是自己对考试不够重视,只是匆忙的讲了一遍,没有落实好,更没有做任何复习,导致成果不喜人
(二)、今后改进教学方法
1、改进教学方式方法,在调动同学学习乐观性上狠下功夫,使他们喜爱品德,喜爱学习,将学习当作一种乐趣,自觉主动的.去求知,并做到乐于与他人合作探究,做到所学学问的精确无误,真正确保高效课堂的实效性
2、加强同学习惯的培育,平日里的训练,从书写到审题、答题、背诵、检查一条龙要做到严谨以待,避开以后再次消失不该消失的圆满
3、夯实基础,切实抓好基本功,向课堂40分钟要质量
4、引导同学多收集资料,积累同学的学问量,拓宽同学学问面
5、抓好差生的辅导工作切实发挥生生互动、互帮的作用;对于差生要做到优先提问,优先批改作业,对集中存在的问题要准时反馈,力争堂堂清,不要留下任何疑患,进而成为缺憾
三、试题亮点及建议
(一)、亮点
1、转变了试题偏、难为主要特征的题型,采纳了同学喜闻乐见的生活常识为考查内容
2、注意培育同学的观看、思维、体验和制造力量
(二)、对今后命题的建议
1、命题应注意与生活实际的联系,将课本学问奇妙地渗透到实践生活中
2、试题要注意对同学品德的考查与培育,试题或具有考查性质,或具有指导性质
3、试题要注意对同学生活常识的指导,有利于同学今后的生活文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。