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二年级语文下册试题二年级语文下册试题在学习和工作中,很多人都需要跟试题打交道,试题是命题者依据测试目标和测试事项编写出来的那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是我整理的二年级语文下册试题,欢迎大家借鉴与参考,期望对大家有所帮忙
一、看拼音写词语wan yanca shangpan dengba dier qipingzhang wuxia tingyuan boIan zhuangkud
二、多音字组词juanzhuanzhong卷转重Juanzhuanchong
三、搭配词语增加友情发表群众增进才能发动问题增加收入发觉意见
四、带点字选择正确的解释
1、浓
①含某种成分多,跟“淡”相反;
②深厚,不淡薄爱好正浓浓茶提神浓烟滚滚感情深厚
2、望
①向远处看;
②探望;
③期望;
④名望;
⑤对着德高望重一望无际喜出望外探望朋友
五、名句连对
1、相看两不厌,
2、胜日寻芳泗水滨,
3、门泊东吴万里船
4、日出江花红胜火,
5、淡妆浓抹总适宜
六、选择关联词填空只要……就……虽然……但是……由于……所以……即使……也……
1、这只是一个很小的错误,我们不能忽视它
2、这些石钟乳和石笋,不比做什么,很值得欣赏
3、在立刻你用不着离鞍,稍一伸手可以捧到满怀心爱的鲜花
4、人的生命是有限的,我们要珍惜每分每秒
七、读句子,是比方句的打
1、桂林的山似乎一不当心就会栽倒下来
2、波浪像顽皮的小孩似的跳动不定
3、“吹面不寒杨柳风”、不错的,像母亲的手摩拳着你
4、溪流两岸的野花像天涯的霞光那么刺眼
八、阅读,完成练习一桂林山水片段这样的山围围着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上云雾迷漫,绿树红花,竹筏小舟,……真是
1、在括号里填写合适词,这些词是词
2、横线上的.填写古诗,表达了的感情
3、“这样的山”、“这样的水”究竟是怎样呢?请你用总分句式概括地介绍一下桂林的山桂林的水二莫干山的蝉鸣到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的留意晚饭以后,夜幕降落,一片安静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的于是,夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了粗听,一成不变,平淡乏味;细品,却也五花八门,饶有爱好有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,好像有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的沉醉来突然一一乂是一个突然,停了漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,乂像是有谁指挥了一下指挥棒似的真惊奇
1、联系上下文,解释带点字的意思充盈颇有
2、找出第2自然段中的两对反义词————
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的留意?用“”划出描写这一特点的句子
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子
5、第3自然段有个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句【二年级语文下册试题】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。