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二年级语文有趣的发现知识点大全二年级语文好玩的发觉最新学问点大全这篇课文的主要内容是达尔文在太平洋中的一个小岛发觉了岛上的昆虫翅膀都不同,没有翅膀的昆虫不会飞就不大可能被风刮到海里淹死,翅膀特殊大的能顶得住大风,也生存了下来,这里给大家共享一些二年级语文好玩的发觉学问点,欢迎阅读!二年级语文好玩的发觉原文一百多年前,英国有位的科学家叫达尔文有一次,达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察他看到岛上的昆虫要么翅膀特殊大,要么没有翅膀,感到很惊奇达尔文捉来很多昆虫,反复观看比较,最终找到了答案原来,岛上常常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死而那些翅膀特殊大的,由于能顶得住大风,也生存了下来可怜的是那些翅膀小的昆虫,能飞起来去顶不住大风,很简单被刮到海里去,便渐渐消逝了这个好玩的发觉,对达尔文后来的科学讨论起到了特别重要的作用二年级语文好玩的发觉学问点【字词学习】字乘、捉、舌、淹、趣I词、考察、考察、惊奇、可怜、消逝、讨论二年级语文好玩的发觉教案教学目标、学会容、易、研、究四个生字
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述课文
2、理解课文内容,会按课文内容表演,评议3教学程序
一、复习、出示生字词卡片认读、开火车读、齐读
1、我们连续学习《好玩的发觉》,同学齐读课题2
二、精读课文,领悟课文内容
(一)学习课文第一自然段、细读第一自然段
1、争论达尔文是个怎样的人是什么意思?
2、小结小朋友,达尔文生活在一百多年前的英国,到今日全世界3的人都记住着他的名字,这就是、有感情地朗读,练习背诵4
(二)学习课文至自然段23提问课题是好玩的发觉,那么达尔文究竟有什么好玩的发觉呢、同学们自由朗读课文至自然段
123、谁来说说达尔文发觉了什么?
2、争论沟通
3、出示他看到岛上的昆虫要么翅膀特殊大,要么就没有翅膀,感4到很惊奇、指名让同学读好这句话,其他小朋友想一想惊奇在那里?
5、指名回答
6、达尔文看到这种惊奇的现象,会想些什么呢?(现在你就是达尔文,7你正在小岛上考察假如看到这种惊奇的现象会想些什么呢)、争论沟通8是呀,为什么岛上的昆虫要么翅膀特殊大,要么就没有翅膀呢?那些翅小的昆虫哪里去了呢?、那么为什么会消失这种惊奇的现象呢达尔文又是怎样做的呢?
10、自由朗读第三自然段
11、思索后相互沟通,合作学习,然后汇报12出示句子原来,岛上常常刮大风便渐渐消逝了、让同学说说这段话中讲了哪几种昆虫用自己的话分别说清三种13昆虫的状况、思索后争论14出示句式训练没有翅膀的昆虫由于所以翅膀特殊大的昆虫由于所以翅膀小的昆虫由于所以、让同学表演至自然段的内容,集体评议
1523、那么,达尔文是如何找到答案的呢?16板书反复观看比较、有感情地朗读第三自然段17
①指名朗读是啊,达尔文通过反复、观看、比较,最终明白了只有适应岛上环境的昆虫才能生存下来即适者生存,这才是达尔文最好玩最有意义的发觉这个好玩的发觉对达尔文的科学讨论成果有了很大的帮忙
三、学习生字容、究、易、研
①观看容、究两个生字有什么共同之处?
②同学发觉回答
③说说怎样记住易、研这两个字
④同学沟通
⑤老师范写生字,同学监写、描红
四、复述课文、老师指导复述1考虑发觉观看比较得出结论、同学自己练习复述、同桌自己练习复述
23、指名复述4二年级语文好玩的发觉最新学问点文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。