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二年级语文上册复习教学计划二年级语文上册复习教学方案时间过得可真快,从来都不等人,又将开头支配今后的教学工作了,是时候静下心来好好写写教学方案了那么教学方案要怎么写才能突出呢?以下是我帮大家整理的二年级语文上册复习教学方案,仅供参考,欢迎大家阅读
一、学情分析我们班共有同学人,学习基础、学习习惯、学习态度等方面有很61大的差别特殊是有个别同学的基础差,严峻的影响了班级的整体成果针对这种状况,我将依据同学基础较扎实,对同学的了解较全面的特点,大胆的选用因人而异的复习方法,对于学习基础扎实的优秀生,约人,30注意于力量的拔高,对学困生约人进行最基础的字词练习为主同时10渐渐扭转他们敷衍塞责、不仔细的‘学习态度,培育良好的学习习惯使大家都能在期末的复习工作中有所收获,成果有所提高
二、复习内容、区分形近字、音近字、多音字,并能用其组词
1、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习
2、古诗的吟诵和填空练习
3、重点课文的理解和阅读练习以课文为本,对每篇课文内容千里4之行,始于足下进行梳理概括,了解阅读的基本方法、对同学进行字词句的训练,并能依据句子表达的内容填出相应的5词语、用部首查字典练习
6、看图,写几句话6
三、复习形式以单元复习为主,归类复习为辅,讲练结合,精讲精练避开让同学硬性抄写和机械记忆,培育同学复习的爱好让同学比较轻松的度过复习阶段
四、复习措施、紧扣课后练习和综合复习,对同学进行针对性强的查漏补缺的复1习工作、对同学易错易忘的字词进行比较,增加同学的记忆力
2、依据同学把握学问的状况,布置自主性作业,满意不同同学的复3习需要复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律、阅读训练的内容多样,帮忙同学建构最基本的阅读概念,培育同4学的阅读力、以看图写话为核心,鼓舞尝试大胆想象,旨在培育同学各异的思5维方式【二年级语文上册复习教学方案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。