二年级语文课外阅读练习题

二年级语文课外阅读练习题二年级语文课外阅读练习题在学习和工作中，我们最熟识的就是练习题了，做习题可以检查我们学习的效果学习的目的就是要把握由概念原理所构成的学问,一份什么样的习题才能称之为好习题呢？以下是我整理的二年级语文课外阅读练习题，欢迎阅读与保藏二年级语文课外阅读练习题1一只乌龟在陆地上漫步，路过一口水井，想到井边喝水水井提示乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危急的乌笑着说“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的‘一口水井〃水井对乌龟说“我这儿的环境与那儿不同〃“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看〃说着，乌龟”扑通〃一声跳下了井乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了

1.给文章第一小节加上标点符号

2.这篇短文共有〔）小节

3.“我这儿的环境与那儿不同〃这句话中，“这儿〃指,“那儿〃指

4.这那么寓言的意思是（用J表示）[1）水井能关怀帮忙乌龟（）[2）不区分状况，不听人劝说，是没有好结果的〔）[3）傲慢自大是不对的（）二年级语文课外阅读练习题2翠鸟喜爱停在水边的苇秆（gan gan）上，一双红色的小爪（zhao zh诡〕紧紧地抓住苇秆它颜色特别艳丽头上的羽毛像橄榄色的.头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫它小巧玲（ling lin）珑，一双透亮敏捷的眼睛下面，长着一张瘦长的嘴

1.划出括号里不正确的读音

2.这一节共有一句话，主要写了其次句写翠鸟羽毛的颜色第三句写翠鸟头上的羽毛像第四句写o第五句写

3.文中翠鸟眼睛的特点是嘴的特点是o这样写出了翠鸟的特点二年级语文课外阅读练习题3葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fu）盖着绿茵（yin）茵的叶片，就像长长的凉棚架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画这里盛产国际市场最受欢送的中国绿珍宝马奶子玫瑰喀（ka）什（shi）喀尔以及琐（sub）琐等葡萄

1.找出描写颜色的词，写在横线上

2.“葡萄架一个接一个〃是指园里葡萄架的数量〔〕，“五彩缤纷〃是说葡萄的1）各种各样

3.用“〃画出文中的一个比方句，并填空〜〜〜〜这句话把比作

4.给这段话的结尾局部加上标点符号二年级语文课外阅读练习题4我的家乡有一个漂亮的湖，名叫天鹅湖据说很多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮湖的四周有茂密的树木其中最引人注目的是垂（cui Chui）柳，在微风的吹动下，柳条迎（ying yin）风起舞湖水衬托出柳姑娘的身影非常秀美树下是一片嫩绿（Iti lu）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花湖上有一座漂亮的小桥，把天鹅湖装扮得更加漂亮

1.给短文加个题目_____________________________

2.保存1）里正确的读音，划去不正确的

3.第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的‘四周有1〕，接着写树下有（）和〔〕，最终写湖上有（）

4.短文的主要意思是〔）A.讲了天鹅湖的漂亮的景色

8.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有C.讲了天鹅湖四周的景色

5.上面的短文中，你最喜爱哪些词、句，请你摘抄下来词（至少写三个）___________________________句至少写一句）二年级语文课外阅读练习题5蚂蚁成天辛勤的劳动，没有一个偷懒的.它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼我很喜爱它们，有时候捉虫子给它们吃

1.这段话中的“它们〃指的是O

2.“我〃喜爱它们的缘由一是它们;二是它们9・

3.“我〃喜爱它们表现在【二年级语文课外阅读练习题】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。