九年级信息技术教学计划范文

九年级信息技术教学计划范文九年级信息技术教学方案范文

一、同学基本状况分析这学期学校分派我教九年级「班，这几班是试验班，同学的接受5力量相对比一般班弱，同学也比较贪玩，所以上课要比一般本费劲一点，但是我信任他们的操作一点不比一般班差，只要加以正确的引导，他们确定会积累有了肯定的信息素养，接受力量和自学力量都有了很大的提高，不过，由于是毕业班，本科非中招考试科目所以乐观性不是很强，期望通过我的调整，能提高他们学习的乐观性，让他们知道，信息技术在我们以后的生活和学习有很重要的作用

二、教材分析学校信息技术课程采纳的是海南省教育讨论培训院编制的教材,每个年级都分上下册，其中九年级上册有二章，主要是程序设计和2VB机器人及其应用，而下册分两章，重点讲维护计算机的硬件，综合考虑到同学的力量，我把下册调到上学期上，这样既降低学习难度,又让同学熟悉了电脑的硬件、软件，为以后简洁修理电脑打了基础,内容分别是第一章中涉及的学问点有掌握和运算设备、存储设备、输出设备、输入设备、多媒体设备、网络设备、计算机的日常维护其次章中涉及的学问点有操作系统和应用软件、文件系统规划与磁盘维护、数据备份、数据平安、系统平安、系统维护工具

三、教学目标本册的教学目标是学习维护计算机的硬件和软件，了解计算机硬件维护的基本学问，学习正确的使用计算机，维护计算机的平安，让计算机能正常运行

四、教学重难点以维护计算机硬件为例，学了以后，知道计算机基本的构成，以及一些简洁的维护方法，要正确地对计算机进行日常的维护，延长计算机的使用寿命学了计算机软件以后，要用软件协调计算机的硬件,能够正常的运行，做好数据的平安与备份工作

五、教学策略针对同学的实际状况，简洁的课程支配同学进行自主学习，同时有可能支配一些力量强的同学进行备课，授课，老师再指导，对于难一点的课程，以老师讲解为主，采纳情景引入、问题引领、任务驱动等方式绽开教材的学习，讲解上由简入难，循序渐进，关照不同程度的同学，尽量少讲多练，多辅导多鼓舞，努力提高同学学习的乐观性和成就感，引导同学进行探究性学习，培育同学的创新精神与创新力量文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。