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九年级常用语文知识点学习是欢乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到很多困难,但是只要努力解决这些困难后,将会感觉到无比的轻松与欢乐,下面是我给大家整理的一些九年级语文学问点,期望对大家有所帮忙内容要协调全都,前后呼应内容协调全都,包含两层意思一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够相互搭配,相互连接二是仿句与被仿句的内容和精神实质要全都(感情颜色、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面)肯定要结合被仿句的详细状况详细分析前后呼应是指假如被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系句式要统一句式,即句子的结构形式句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要全都这就要求考生仿写前认真观看观看从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同这样,句式的全都就成了所造语句是否符合要求的关键有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构全都,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此修辞要相同修辞要相同是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同仿写前要认真端详,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法.潜移默化指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无1形中起了变化白驹过隙形容时间过得飞速,像白色少壮的马在缝隙前飞速地
2.越过驹,少壮的马.谈笑风生有说有笑,兴致高形容谈话谈得兴奋而有风趣风,3风趣生生动.茅塞顿开原来心里似乎有茅草堵塞着,现在突然被打开了比4方闭塞的思路,由于得到启发,突然开通了.出谋划策谋,计谋;划,筹划指为人出办法,制定计谋策略
5.赏心悦目看到美妙的情景而心情开心
6.海纳百川大海容得下成百上千条江河之水比方包涵的东西广7泛,数量巨大.无欲则刚千仞峭壁之所以能巍然矗立,是由于它没有世俗的欲8望借喻人只有做到没有世俗的欲望,才能达到大义凛然的境界.物华天宝物有光华,天有珍宝,指各种珍美的宝贝《晋书张9・华传》记载了这样的传奇晋武帝时,牛、斗两宿之间常有紫气照耀,张华请南昌人雷焕来看,雷焕说那是宝剑的光线上通于天后来雷焕做豫章凤城县令,掘监狱地基,得到两把宝剑,一名龙泉,一名太阿宝剑出土后,两宿间的紫气也消逝了后来两剑没入水中,化为双龙人杰地灵人有俊杰,地有灵秀之气在《滕王阁序》中指东汉
10.时南昌名士徐稚(字孺子),家贫,常亲自耕种他品德高洁,为人所景仰文学常识.重点作家鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安徒生;苏轼、泰戈1尔、韩愈、孔子、蒲松龄重点作品《汤姆•索亚历险记》、《社戏》、《聊斋志异》、《论
2.语》、《水经注》、《安徒生童话选集》、古诗文默写篇目
3.王湾《次北固山下》(唐)
1.韩愈《早春呈水部张十八员外》(唐)
2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐)
3.刘禹锡《秋词》(唐)
4.杜牧《赤壁》(唐)
5.苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》(宋)
6.苏轼《水调歌头明月几时有》(宋)
7.辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》(宋)8《古诗十九首迢迢牵牛星》(南朝梁)
9.《论语》八则
10.郦道元《三峡》
11.、文言文阅读4重点篇目《三峡》、《以虫治虫》、《梵天寺木塔》九年级语文学问点文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。