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中职学生学习总结中职同学学习总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织力量,为此我们要做好回顾,写好总结你所见过的总结应当是什么样的?下面是我帮大家整理的中职同学学习总结,欢迎大家共享中职同学学习总结120xx年12月14日至20xx年1月20日,我xx职校财经部96名同学去到中山xx实习,两名老师驻厂伴随管理,经过大家共同努力,顺当完成本次实习,关于实习详细状况总结如下
一、胜利之处
1、没有同学提前辞工,全部同学都坚持到了最终
2、全体同学基本都能按要求做到2300之前回到宿舍
3、寒冷的天气中没有热水冲凉都能坚持
4、这一个多月之中,多数同学能够坚持不回家
5、同学对于上夜班没有什么怨言
二、不足之处
1、中介传达的用工信息与厂方实际要求存在误差,为安抚同学安心实习增加工作难度
2、同学普遍表现肯定的娇气,不够吃苦耐劳,对于加班埋怨较多
3、实习过程中同学请假、旷工现象消失不少,特殊是女生的旷工较多(由于加班太多,休息时间太少,每周一天的休息时间都不能保证,所以她们就旷工休息)
4、多数同学个人生活费花销方案不周,向老师借钱现象普遍
5、天气寒冷,同学生病感冒现象较多
三、阅历和心得
1、实习最好是学校与工厂直接联系,传递信息更精确,沟通更通畅
2、同学实习之前的预备工作做得越充分,那么实习过程之中的问题也会更少
3、实习活动之前,学校最好能派老师实地考察一下工厂的详细状况及用工要求
4、实习工厂最好有相当的规模,厂区内的各种生活设施完善,住宿及管理规范
5、实习最好实行整班编制集中实习,班主任伴同管理
6、实习之前的预备工作可以充分做好如下方面1)充分思想动员,让同学带着吃苦的心走入工厂2)充分思想动员,让同学深刻地意识到自己在工厂的行为直接影响学校的声誉3)制定并学习《实习纪律要求》,例如不能迟到、旷工,有关请假手续,每天晚上回宿舍的时间要求,指定宿舍舍长负责本宿舍的卫生及纪律管理、同学个人行为规范要求等4)制定实习奖惩方案(迟到和旷工可罚款,全勤和优秀可嘉奖)5)同学签署实习承诺保证书6)充分开展实习平安教育(工作、财物、人身)7)充分思想动员,让同学明确自己实习的目标8)登记全体实习同学的电话号码(个人、父母、家庭)及号9)事先对同学具体、精确地说明实习工厂的工作、生活、工资等状况
7、驻厂管理老师最好是班主任,并且男女老师都有,便利对男生和女生的宿舍进行管理
8、驻厂管理老师每天至少进车间巡察同学一次,准时了解同学的出勤状况
9、驻厂管理老师每天晚上在同学该就寝时间巡察宿舍,清查缺席状况
10、实习之初,驻厂管理老师巡查工厂四周环境,了解同学将来可能去的地方,以及四周的治安平安状况等
11、学校领导抽空视察实习同学,可以为同学实习鼓劲加油中职同学学习总结2随着社会经济的快速进展以及社会对人才的需求,企业急需大量娴熟的技术工人,在广东、福建等沿海开放城市和发达地区,对技师开出的工资已远远高于讨论生的工资标准,再加上近年来的农工荒,顶岗实习同学成了企业招收稳定的员工的一个重要途径;同时中等职业校毕业同学的顶岗实习,是加强同学实践动手力量的培育,提高同学综合职业力量,促进同学就业、就业一体化的重大举措全面开展顶岗实习是我国中职教育进展的必由之路,是中职学校进一步提高办学质量,增加人才培育针对性,提升同学就业竞争力,促进同学就业的客观要求依据我近一年在厦门宏发电声股份有限公司来对中职同学顶岗实习的指导,总结出做好顶岗实习工作的中应当留意的几个问题,以供参考
一、认清形势目前,顶岗实习是中职学校进展的必由之路早在20xx-xx年10月28日《国务院关于大力进展职业教育的打算》中就已规定“中等职业学校在校同学最终一年要到企业顶岗实习,企业要与学校共同组织好同学的相关专业理论教学和技能实训工作,做好同学实习中的劳动爱护、平安等工作,为顶岗实习的同学支付合理酬劳”这充分说明白顶岗实习在中职教育人才培育过程中的、重要地位和不行替代性
二、明确中职同学顶岗实习的现状
1、从同学角度来看相当一部分同学理论素养不高,对于专业学问缺乏足够的了解;部分同学从小娇生惯养,生活自理力量比较差,其适应力量、人际沟通力量、心情掌握力量、时间管理力量、动手力量等都较弱,难以适应竞争激烈的职场需求;还有一些同学就业观念滞后,存在盲目的乐观或悲观心情,择业观、价值观、人生观尚存偏差
2、从企业来看大部分企业在选择中职学校顶岗实习的同学时,是依据同学所学专业再结合企业的生产性质,工作环境和生产状况来打算的,但在实际选人的时候也存在或多或少的误区,一些企业为了满意企业对员工的需求,解决员工短缺问题,适当的放宽了性别限制和身体素养的要求;一些企业过分看重工作阅历,为了压缩企业人才成本,更情愿录用那些有相关实际工作阅历、可以直接投入工作的应聘者
3、管理难度大学校与企业双方签订了“顶岗实习协议书”,明确双方在同学顶岗实习期间的管理职责学校受人员数量和资金制约,专职班主任往往只能起到巡察、监督、信息反馈的作用,学校对同学的整体管理和指导功能弱化,同学在生活、学习、与企业的关系、面临的种种困难无法能得到准时、有效的解决,这在很大程度上影响了实习的质量
4、稳定性差同学到企业开展顶岗实习后,往往会由于各种缘由会有一些同学不能坚持到实习期满就离开企业提前返校结束顶岗实习企业的用工是有方案的,而且,从聘请到培训,企业均要产生成本,现在的企业大部分都采纳流水线生产方式,同学一旦辞工,会造成生产线瘫痪,企业必将产生经济损失,也必将影响学校和企业之间的合作
三、分析缘由导致同学在顶岗实习期间稳定性差的缘由是多方面的首先,同学的就业心态和适应社会的力量不足中职同学是为生产、建设、管理、服务培育的第一线的应用型技术人才,要求必需到第一线工作和熬炼,但许多同学自认为自己是中职同学,怎么能跟大字不只几个的农夫工混在一起,拿一样的工资,应当有一个良好的工作环境和工薪待遇其次、对第一线的工作估量不足,抱负和现实之间的差距较大,难以承受第一线的艰苦工作,有的同学甚至工作不到一天就要求辞工或逃离企业在广东、福建等沿海开放城市和发达地区基本上的上班时间都接近12小时,早上8点进入车间,中午H30开头轮番吃午饭,一般状况下企业给了员工45分钟的吃饭时间,然后连续上班,下午530开头轮番吃下午饭,然后连续加班到9点左右才能下班,有时赶产量甚至加到10点钟左右,除去吃饭的1个半小时时间,有近10个半小时的上班时间,所以顶岗实习的前3个月大部分同学都反映工作时间太长,吃饭时间不够,工作太苦、太累;大部分同学在学校养成了午睡的习惯,没有午休时间,睡不够;饮食习惯不适应,食堂的饭菜不合胃口;到了夏天,气温高达37度左右,有部分的宿舍还没有空调,只能通过风扇解暑,晚上睡不着觉等等问题;第三,由于学校在管理上难以到位,一些同学在工作、生活中的思想问题及种种困难无法得到准时、有效的解决,引发辞职中职同学学习总结3在这个暑假,我到上海科研单位和工厂的实习实践,使我增长了学问和见闻,也让我增长了许多实践学问,很有收获,也很有感受在几天的活动中,我至少强化了一个观点一一进展经济要有长远的目光,要有学问,也要有技术这次的实习,我也增加了一个信念一一要努力学习学问和技能,全面提高个人的综合素养,为将来进展中国经济贡献自己的力气在此,要感谢两位老师对我们的悉心照看和帮忙,这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱,他们教给了我很多学问和课本以外的东西,没有他们的帮忙,就没有我的暑期实践活动,没有他们的讲解,我也不会学到那么多的东西,有那么多的收获了特别感谢他们!是的,课本上学的学问都是最基本的学问,不管现实状况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上,消失挫折感,可我觉得,要是没有书本学问作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的就比如何与同事们相处,信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管很多状况我们不肯定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了除此之外,还有我感受很深的就是熟悉到了高校和科研单位的差距,内陆和沿海的差距,熟悉到了资金和人才的重要性,熟悉到了企业文化对一个单位的重要性,熟悉到了科研环境对科研团队的重要性等等暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不行铺张“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育这一段时间所学到的阅历和学问大多来自公司领导和老师的教育,这是我一生中的一笔珍贵财宝文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。