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中考答案及答案解析中考答案及答案解析首先,词汇量不足直接降低同学对英文句子理解深度与广度由于有些句子含义表面化,易于理解与翻译,但是在面对试题中长、难句是就会力不从心,理解不了和命题人的字里行间之义within thelines andevenbeyond thelines,就会做出错误的答案其次,词汇量短缺会最直接的影响对英语篇章的理解与把握,落实到考试题型中,对应的就是对完形填空与阅读理解中较难的说明文与谈论文篇章的理解词汇不足使得同学面对这两种题型时到处碰壁,举步维艰,就会产生恐惊感,最终的结果就会是猜题,共性为之依据句法规章构建的英文句子,最关键的构成要素就是词汇,加之英语的一词多义现象,处于不同语境的词汇具有不同甚至相反的含义若词汇量不够,阅读时生词增多,那么不但影响阅读的速度,也影响理解的程度与深度再次,词汇不足使得同学在面对写作时产生不满足或者是厌恶的感觉在初高中阶段的书面表达中多数同学完成的文章汉语影子浓重,就是所谓的ChiEnglish——中国式英语,完全是汉字的英语版本,生硬的翻译与非地道词汇与短语的排列,那么结果可想而知为什么?由于许多同学在面对写作要求时,思索的时候思如泉涌,但落实到笔头上的时候头脑当中能用的词汇空空如也,无法写出美丽地道英文,只能硬性翻译中文句子归根究竟又是词汇量的问题最终,词汇量不足会极大地动摇同学学习英语的信念,进而降低同学学习英语的动力和乐趣,最终产生恐惊的心理阴影,谈英文而色变词汇是英文的基本构成要素之一,可以说是英文的原始细胞,它与语法、句法一道构成英文的骨架,而词汇在三者之中最为重要也最千里之行,始于足下犯难于攻克,由于任何一种语言都有其独有的‘规律内涵以及更为深层的文化内涵,加之母语对外语学习的干扰,使得同学会产生各种怀疑,比犹如义词、近义词、反义词;以及一词多义、引申义、比方义等各种简单现象假如同学陷入词汇记忆的误区,那么最终的结果是厌恶英语甚至憎恨英语那么如何才能奇妙有效地记忆词汇呢?笔者认为首先我们要订正英语学习的一个误区轻视英语字母的学问英文字母为什么第一个是Aa,它有什么含义它从哪里来?它构成词汇时怎么发音?以此类推,其它的字母呢其实字母有许多学问隐含其中,所以英美教育界才有一个说法,叫做宏大的字母此处笔者稍作解释,大写A字母也是象形文字,一开头是倒着写表示牛的两只脚,牛角什么型带尖儿,那么A就表示朝向、指向的含义以及尖型事物,比如angle,角度,角落;Alps,阿尔卑斯山等等理解了字母的发音、含义构词规章,我们就把握了词汇记忆的最基本的方法音节记忆法一个词汇首先发音要精确,其次词性是什么,它的词源是什么,最终才是中文怎么翻译其次,了解了字母的学问那么我们就可以由字母去构成英文中最小的音译结合体一-语素,就是词根词缀学问,以及由他们共同组合构成的词汇就像汉语一样,我们有说文解字,英语同样有说文解字,亦即英语的构成法学问转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法六种比如合成法词汇形容词+现在分词good-looking“相貌好看的”;副词+形容词ever-green“常青的”He isa manof strongbuildoBuild通过转化法变成名词“体格”的含义等等最终,树根记忆法例如,view,video,vision,visit运用构词法学问,我们可以将四个词汇中共同的词素vi提出来单独分析,它什么含义?vi fto seeor towatch,那么这四个词都和看”有关系我们以view为起点开启构词法玄妙之门通过联想我们可以组成新的词汇review fpreview finterview进——步绽开orepairreturnretellrewrite;由preview可以联想至U pretell、predicts prewarpreschool;由interview可以联想至I」internet、international、interpersonal intercity总而言之,并不是机械的循环记忆法,死记硬背法,而是结合着英语词源故事以及英语说文解字内容在内的规律严谨学问丰富的词汇记忆法,使得英语词汇像树根一样相互联系在一起,彼此包涵,血脉相连文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。