中考前语文该如何复习,有什么审题技巧

中考前语文该如何复习,有什么审题技巧中考前语文该如何复习，有什么审题技巧中考考试时间支配，一般在六月中下旬，但是全国省市不统一,也是需要按当地时间计算下面我给大家整理了关于中考前语文该如何复习的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！中考前语文该如何复习

一、明确目标，吃透《中考说明》在中考复习过程中，确立正确的复习教学观念，才能有效指导复习教学工作因此，我们必需紧紧围绕《课标》和《中考说明》中的内容、要求，对考试范围、同学状况认真讨论，编制复习方案和相关复习资料，做到心中有数、抓住重点同时，还要准时依据教学节奏和同学反响不断调整、充实复习方案

二、关注全体，分层落实“达标”复习课的主体是同学，老师应充分调动全体同学的乐观性，不能只把目光盯在少数“尖子生”身上，而应当更多地关注学习有困难的同学对不同层次的同学应提出不同的要求，优等生要“抓”，中等生宜“引”，后进生需“扶”老师要指导同学协作学校复习进度,制定周密的复习方案，分解每一个月每一周的学习重点、每一天要解决的详细问题，尤其是重视对一模后复习方案的落实

三、中考复习根据三个阶段进行第一阶段（大约在四月中旬结束）:这一阶段的复习，应以“本”为主抓纲务本，正常进行九年级下册教材的学习讨论教材的单元和篇目教学目标，强调教材的“复习示范作用”，强调教学要一课一得，这实际上也是中考训练的一种复习方式同时，全区考生人手一本区域编制的《南京市中考语文备考小红书》，老师鼓舞同学对学校三个年段的基础学问力量范围进行自主梳理《南京市中考语文备考小红书》共分为九章，小至每篇课文后的“读一读，写一写”的字词梳理、文言文的实虚词整理，大到名著的“压缩性概览”、人物与主旨的剖析等等，有助于考生系统性地学有所思、学有所得,不仅能举一反三,更能了解自己的学习水平，把握学习方向其次阶段（大约在五月末结束）:这一阶段的复习我们仍旧要讨论《课标》与《中考说明》，对于《中考指导用书》中的各类练习题，包括例题都要进行分析讨论，做到精讲细练、举一反三第三阶段（中考前夕）这一阶段的复习要以综合性的套题为主，进行模拟冲刺，以培育同学应试的技巧与解题力量营造考试情境，检测所学，提高心理素养老师要把握题目的量和度，仔细批阅，细心讲评，注意方法和技巧指导中考常识

一、乐观示意乐观示意能强化自己的信念，消退苦恼消极示意会降低人的信念，徒增忧心考生在考前就要依据自己的状况，进行乐观示意，自我打气“我行，我肯定行”，“我潜力大”，“我进步大”，“我喜爱挑战”通过良好的自我示意，可以驱散愁闷，克服怯懦，恢复自信，激发兴奋点，把自己的心态、心情，调整到状态

二、正常作息考前保证充分睡眠，蓄精养锐去迎接高考是特别必要的挑灯夜战，以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失时殊不知题目浩如烟海，你再做一年、两年也做不完头天睡眠不足，其次天大脑就处于半休眠状态，思维就处于抑制状态，结果复习无效率，考试就发呆但也不能走另一极端，认为考前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反心理学家认为，人们如长期处于紧急的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧急思维运作模式，使人能适应紧急的工作学习假如突然停下无事可干，原来的生物钟就会打乱，心理模式就无从所适，考生会产生失落、担心和心慌等不适的心理现象，所以考生在考前还是按原来正常的作息时间作息中考审题技巧一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快题目本身是解题方法、技巧的信息源，特殊是每卷必有的选择题中的题干中有很多解答该题的规定性，诸如选出完全正确的一项还是错误的一项，选一项还是两项等，这些我们肯定要在读题时急躁地把它们读透，弄清要求,否则是在做无用功中考卷大多是简单的，在大家简单的状况下就看谁更细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心当然选择题之外的题目也应如此需留意的是文科与理科卷的审题要求有所不同一般来说，解答理科类题目中消失的条件充分用到、用足，不能有多余条件;而文科，比如语文卷中，有些题中消失的条件、信息、却不肯定全用到，需要我们通过审题加以取舍，有些信息有用，有些信息是没用的理科非选择类题目的审题要做到“三审”一审解题前要审（这是做题的前提）二审解题过程中遇到困难时要审（看看有何条件未用，什么条件背后隐含着个什么条件等等）三审解题结束时要审，防止消失答非所问的现象，审题这一步，不怕“慢”当找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快做到这一点可从两方面入手、书写速度应快，不行慢吞吞的

1、书写的内容要简明扼要，不拖泥带水，噜嗦重复，尽量写出得分2点就行了文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。