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文本内容:
中班蛙跳高手教案教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据课程标准,教学大纲和教科书要求及同学的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书一起看看中班蛙跳高手教案!欢迎查阅!中班蛙跳高手教案1活动目标
1、乐观参加垫子上的活动,熬炼大肌肉的运动技能
2、通过活动提高身体动作协调性、敏捷性,改善抗挫力
3、体验运动时的乐趣活动预备大垫子4块放松音乐活动过程
(一)活动开头部分
1、打招呼
2、介绍活动场地,提示幼儿留意平安
3、热身活动肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿(动作跟着老师的节奏由慢到快)
(二)活动中间部分垫子上的嬉戏师今日我们要和垫子一起做嬉戏,刚开头的时候你会很喜爱它,不过后来你或许会觉得有点怕他,但是我想咱们都是英勇的宝宝,遇到困难肯定能够克服掉,是吗?
1、学习俯卧、侧卧、仰卧介绍嬉戏规章和留意事项
(1)俯卧幼儿站在垫子后面,成横排,身风光向前面,向前看齐(手臂前伸),手掌直立,手臂自然弯曲,膝盖弯曲,在老师的口令下向前俯卧在前面的垫子上(练习2次)
(2)侧卧在横排的基础上,集体向左向右转,把靠近垫子的手臂自然弯曲伸直,前面的手在胸前直立,在老师的口令带领下,学习练习左右侧卧
(3)仰卧幼儿横排站在垫子后面,身体被朝前,撑起手臂和手掌,双腿自然弯曲,在老师的口令带领下练习仰卧
2、奇妙过垫子转变垫子摆放方式1师接下来要考考大家的才智了,在我们面前有两排垫子,不管你用什么方法只要从垫子上过去就可以,但是每个人只有一次机会,后面的小朋友要和前面小朋友的方法尽量不一样给大家10秒钟考虑,请第一组2个人一组孩子做好预备老师走过垫子给孩子做示范2老师引导每一组的孩子尽量用不一样的方法通过垫子,对有好的想法的孩子准时赐予表扬
3、垫子上的搏击老师将幼儿分成两组,变换垫子的摆放位置和方式师接下来我们要进行一场摔跤竞赛老师讲解摔跤的竞赛规章,并和一名配班老师进行示范演练按竞赛挨次请出竞赛运动员,进行摔跤竞赛中间做转变,有两人竞赛,变成4人竞赛,在这时做嬉戏规章强调赛后老师做小结今日的摔跤竞赛是用来熬炼身体的,在平常能不能这样去打人,或者推别人我们都是一个班的小朋友,每天都要开快乐心的在一起
4、欢乐三明治师接下来的这个嬉戏是练习孩子们的反应力量的,看谁反应快,跑的也快,但是也要留意平安老师重新摆放垫子,用一块大一点的垫子做为一面墙,孩子站在墙前,在老师3声口令后,快速跑过垫子,否则就被压在老师的垫子下面了,就做成了“三明治”嬉戏开头,每一次4个孩子,提示孩子留意活动的平安
(三)活动结束部分跟着海浪声一起躺在垫子上做最舒适的放松动作活动反思通过尝试垫子的多种玩法,进展幼儿的走、跑、跳、爬、钻等基本动作,并且在尝试中进展幼儿的制造力、协调力量和合作力量我在设计活动时,主要设计了4个嬉戏这4个嬉戏有简洁到简单,也可以独立成一体,由孩子刚开头的喜爱到后来的有点点怕,再到通过自己的努力英勇的克服掉,可以说每一个嬉戏都给孩子们带来意想不到的惊喜,让孩子们无论在身体但肌肉的熬炼上,还是抗挫力,以及人格的将抗进展都有很大的进步中班蛙跳高手教案2活动目标
1.尝试各种跳动动作,练习纵跳触物
2.进展跳动力量活动重点尝试各种跳动动作,练习跳得远,跳得高,纵跳触物活动难点:按原地纵跳触物的动作要领练习活动预备
1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同
2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个,夹上的小条广告纸表示“小虫”(“小虫”要多于幼儿人数);也可用长绳悬挂“小虫”(分3处)
3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个,每一面上都有简笔画的跳动动作、若干五角星
4.出场热身、活动探究、放松音乐各一段活动过程
一、小青蛙学本事
1.出示小青蛙角色出场播放《我是一只小青蛙》跳荷叶进场
2.小青蛙要学习跳动的本事啦,先要做做预备动作转脚腕、手腕,屈膝蹲,原地跳动等
3.跳动大骰子今日小青蛙要学许多跳动的本事请小朋友猜猜上面是些什么跳动动作?
4.老师随机扔出骰子,依据骰子上呈现的动作,幼儿练习各种跳动动作
二、蛙跳高手跳得远
1.自由探究怎样跳得远(音乐)
2.争论怎样才能跳得远,幼儿介绍阅历,请个别示范,得出要领微微屈膝,摆臂,双脚用力蹬地往前跳(留意落下地时,留意脚尖先落地)
3.站成一排,竞赛跳得远
4.小青蛙跳荷叶
三、蛙跳高手跳得高
1.小青蛙苦练跳动本事是为了干什么呢抓害虫除了跳的远还要什么本事呢?自由探究怎样才能跳得高(够得着的道具)
2.请跳得高的幼儿介绍阅历并示范,微微屈膝,摆臂,双脚用力蹬地往上前跳(留意落下地时,留意脚尖先落地)
四、嬉戏青蛙捉虫庄家,捉害虫!老师带领幼儿来到用荷叶、呼啦布置成的小河、“田
1.小青蛙学了那么多的本事,要去完成它的使命了,那就是爱护地”里,跳过荷叶进行捉“害虫”嬉戏幼儿分成4组,练习纵跳
2.幼儿4个轮换练习,等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油
3.通过学跳动的本事,抓到害虫,成为“蛙跳高手”,贴上奖章
五、放松活动青蛙玩耍
1.幼儿相互给好朋友放松肢体,捏捏腿,敲敲背
2.与幼儿共同整理道具中班蛙跳高手教案3活动目标
1.能把握行进间跳的方法
2.能听到信号后快速做出反应
3.能乐观参加嬉戏活动,与同伴合作嬉戏,体验嬉戏带来的欢乐活动重点能把握行进间跳的方法活动难点能听到信号后快速做出反应活动预备物质预备小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴阅历预备儿歌《抱树》活动过程:
一、开头部分老师和幼儿随音乐做热身运动
二、基本部分
1.老师请出树朋友,引出活动主题师小朋友们现在是什么季节(春天)师春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊(树、花、小鸟、小蝴蝶等等)师今日火老师为小朋友们带来了一个朋友,小朋友们看看是谁啊?(大树)小朋友们喜不喜爱树啊!(喜爱)我们前几天学过一个关于抱树的儿歌,现在请小朋友们给客人老师读一下
2.玩嬉戏《抱树》
(1)老师示范怎样抱树师小朋友我们的前面有很多的树朋友,现在老师先给小朋友们示范一遍抱树的过程嬉戏玩法老师将小椅子(树)围成一个圆圈,依据树的棵树确定参加幼儿的数量,每组幼儿要比树多一个嬉戏开头,老师让参加活动的幼儿进入圆圈内,幼儿围绕圆圈边念儿歌边走,等儿歌停下后幼儿快速抱树,没有抱到树的幼儿则站在圆圈中间等待下次机会嬉戏规章a.幼儿必需要在最终一句儿歌念完后才可以去抱树b.幼儿在读儿歌时必需是走或跳的
(2)分组嬉戏老师将幼儿分成男女两组分别嬉戏,让幼儿在自主地嬉戏中来跟着儿歌抱树老师总结
三、结束活动幼儿和老师随音乐做放松运动,将幼儿带离嬉戏场地文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。