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文本内容:
中班艺术领域活动的教案中班艺术领域活动的教案艺术符合宇宙运动规律的过程在人类能够识别的范围内表现出来的形态与运动关系我收集整理的中班艺术领域活动的教案,期望对大家有帮忙!活动目标
1、指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体,使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种好玩的东西
2、进展幼儿的想象力和制造力活动预备
1、各种颜色、各种大小的圆
2、由圆变成的物体范例
3、一位大班幼儿活动过程
1、引起爱好老师“小朋友,今日我们班里来了一位小客人,(请出大班的小朋友),他的名字叫元元,(小朋友向元元问好)元元特殊喜爱圆的东西,请他来说说他喜爱什么圆圆的东西?(大班幼儿说我喜爱玩圆圆的皮球,爱照圆圆的镜子,爱吃圆圆的饼干,还会变圆的魔术!)老师什么是变圆的魔术呀你能变给我们中二班小朋友看吗千里之行,始于足下
2、元元表演化圆魔术老师小朋友你们知道,元元是怎么把红色的圆变成苹果的呀?(在红色圆上画上绿色的.叶子就变成苹果了)你们会变吗你们会变什么呢?怎么变呢你们真聪慧一下子就把元元的变圆魔术学会了老师元元,你还会变什么?元元我还会变两个圆,三个圆,四个圆,很多圆呢
3、元元表演(把两个圆变成了小鸡,三个圆变成了小花,四个圆变成了蝴蝶)小朋友,你能把两个圆,三个圆,四个圆,很多的圆变成什么呢请幼儿自由争论,告知身边的好朋友幼儿操作,老师巡回指导(D交代任务我们今日也来学元元变圆的魔术老师出示为幼儿预备的材料(老师为小朋友预备了各种颜色,各种大小的圆请小朋友先想好你想用几个圆变成什么东西,然后找到你所需要的圆,撕去圆后面的双面胶的外面一层,粘在纸上,再把它添画好我们小朋友把圆变好了,可以相互参观,也可以请客人来参观,告知客人,你把几个圆变成什么东西了现在请小朋友去找一个好朋友一起去变圆
(2)老师巡回指导要求幼儿把废纸仍在菱筐里变出和别人不一样的东西来帮忙力量差的幼儿,鼓舞他大胆变圆
4、评价鼓舞幼儿大胆的告知同伴和客人,你用几个圆变成了什么东西延长活动:小朋友,你们除了熟悉圆还熟悉什么外形的图形正方形,三角形它们也想让我们小朋友来变魔术,以后我们请它们都来,变出更多,更美的东西好吗?在区域活动中让幼儿玩各种图形的添画【中班艺术领域活动的教案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。