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中班春季个人总结总结,是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料按内容分,有学习总结、工作总结、下面我带来中班春季个人总结,期望大家喜爱中班春季个人总结1经过一段紧急而劳碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作,看着他们这学期来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾今学期的教育历程,我们记忆犹新看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,劳碌的日子总是那么快却又是那么充实带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当达到哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格仔细地去执行这学期我们班没有加入新的幼儿,我可以依据他们不同的力量给他们相应的熬炼机会,例如我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等,他们几个人在班上的力量都比较强,我会依据每个人不同的特点,支配他们完成不同的任务这样做老师既可以省下时间去观看其他幼儿,又在他们自身的力量上赐予了熬炼,我和他们也成了无话不说的好朋友平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血我常常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓舞他们当他们有困难的时候,我总是急躁地帮忙他们一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时性、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏奇妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们我们要擅长观看,发觉孩子的闪光点,在与孩子的相处中,敬重喜爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子,同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的力量在原有基础上有所提高,我依据班级状况以“纲要”为准则,制订班级方案、月周方案、等各类方案在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学,并乐观使用确定鼓舞等方法,使幼儿身心开心地学习,使每个同学都能在原有基础上有所提高家园互动,做好家长工作.教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮忙也是很重要的因此,我经常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等准时向家长反馈孩子在园的学习、生活状况,宣扬科学育儿的学问同时,孩子们在学校中遇到了什么难题,我们总是第一时间与家长取得联系,家园全都共同教育回顾一学期的工作,也留下了一些不足如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够,往往找不到孩子们的热点生成需要同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中,也是必需讨论的话题在这一年中,我很幸运学到了不少东西,在业务上也有欠缺,也需努力做好一点但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩还需进一步努力这一学期的工作,忙劳碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成果,但孩子的进步使我得到劝慰,也给了我干劲和士气我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好中班春季个人总结2一年的时间转瞬即过,孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的提高,整理一下思绪,回顾一下过去,总结一下阅历,以便能更好的开展班级工作
1、仔细开展教育教学活动做为国际班,我们班半天的时间都是外教上课,所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所削减但我们班仍旧将教学活动尽量支配的井然有序,稳步前行,同时还要保证幼儿的户外活动时间而我也在尽己之所能的协作外教上课,努力发挥出自我的专业特长,令人欣慰的是,我们班参与英语考级的五个孩子中,四个优秀一个良好,这也给了我更大的激励,让我有信念有劲头连续前行!
2、加强常规培育,使幼儿养成良好的行为习惯前半年的时间,由于自我的工作阅历不足,低估了“没有法规,不成方圆”的古训,疏忽了对孩子们常规的培育,中班后,由于阅历丰富的老师的加入,使我意识到了常规培育的重要性,经过半年的时间,班内老师的全力协作,孩子们的常规有了明显的提高我也更加熟悉到了教学阅历的重要性
3、形式多样,促进家园互动我一向都坚信,优秀的孩子需要的不仅仅是优秀的老师,更离不开家长的通力协作所以,我通常会充分的利用早晚间的简短谈话,准时的与家长沟通,询问孩子近期在家的表现,并将孩子取得的提高准时的告知家长;也会用便签的方式跟家长沟通,让家长协作我们的工作;贴在室外的每日教学资料也很受家长的关注当然,我们班在工作上仍存在必需的不足,如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差,特别好动,难以遵守活动、嬉戏规章;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等总之,在今后的工作生活中,我会努力做到多讨论、多思索,虚心的向阅历丰富的老师学习,努力的做好自我的本职工作,争取取得更大的提高!中班春季个人总结3随着时间消逝,我们的孩子中班的生活也即将结束,回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序现将本学期班级工作做如下总结扎实的日常工作我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎实实开展,靠着良心去做的保育工作虽然已经是中班了,但是保育工作还是被我们放在首位,王阿姨每天做到位,活动室,盥洗室,卫生间,每天拖得洁净亮洁平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是仔细细致,从不遗漏小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上,常常提示小朋友该穿衣服保健医生提出的建议都能虚心接受,按标准完成,并一贯地坚持下来,做到查与不查一个样,用她自己的话说,这是一份良心活,我就靠着良心尽自己力量去做好教育工作在日常的孩子的生活教育中,我们时刻记住“生活即教育”,我们在日常生活中熬炼孩子的生活自理力量,培育孩子的怜悯心,责任心和团结合作意识在起床的时候,我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查,然后检查旁边的小朋友,有困难的相互帮忙在每次的家庭小任务中,我们提示孩子这是你们自己的任务,谁即使完成的都有肯定的嘉奖,鼓舞孩子参加的乐观性本学期,我们连续执行组长制度,我们赐予每个孩子机会,让他们更有信念,对学习生活更乐观通过生活中点滴的渗透我们也发觉了孩子的成长与力量的提高教学活动方面,本学期,除了开展六个主题活动外,还生成很多与主题有关的课题,让孩子们受益匪浅,每个主题的开展,我们都预先发给家长本次主题的主旨,和家长需要搜集的资料,得到了家长的大力支持,所以每个主题活动都开展的丰富和顺当,孩子们在一个主题的乐园中,不但增长了见识,也得到了学习的乐趣重点工作本学习我们主要培育孩子良好的学习惯有倾听习惯、做事的坚持性,良好的责任心等本学期我们也参加了几项大的园内活动“庆五一”舞蹈、绘画活动,参观蔬菜基地,幼儿讲故事活动在孩子们和我们的细心预备下,我们班都取得了可喜的成果还有就是迎接区里的老师教学活动展现,我们在接到任务的时候,大家齐心协力,圆满的完成了上级交给我们的任务,并且得到了表扬,大家都很快乐保教协作在我们班,我们三个人都是公平相处,相互帮忙,关系很融洽,当我们忙不过来的时候,王阿姨会主动帮我们,儿次环境布置,少不了阿姨的帮忙,我们的成果是属于班级每个成员的还有,在我们老师的呵护下,我们班小朋友的出勤率在同年级中始终,这也是我们欣慰的地方,我们的孩子一每天健壮起来了细致入微的特别生工作我们班的孩子多半是聪慧活泼,机智无比,我们对他们宠爱有加,但不外乎有各种特别的孩子有性格孤僻的;有固执己见的;有弱小无比的;有语言不通的等等;我们老师对这些孩子都针对方针性的教育,使原本性格孤僻的能结交到更多的朋友;使固执己见的父母离异的范添溢喜爱上幼儿园;使年龄较小的插班生小妤、笑笑养成各种好的学习常规;让语言不通的柯诗曼和钮新竹生活在一般话的氛围中家长沟通方面老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予准时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正如发觉缺席的幼儿,我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个简单的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效所以,家长和老师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予准时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正同时还每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的状况,家园同步开展教育工作还通过班级博客一家进步行沟通我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的进展中班春季个人总结4时间飞逝,转瞬之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续进展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,也特别感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持现将这学期的工作总结如下
一、保育方面每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能准时看好秩序,留意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时,让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,赐予引导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培育幼儿正确的睡姿,宁静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分别,仔细完成职责,全心全意为幼儿服务孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞,家长的满足,是对我工作的确定
二、教育教学方面仔细学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步代在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的氛围,用眼睛关注每位幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信的明灯,我帮忙幼儿发觉自己的优势、智能,建立自信和对集体的归属感在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的爱好真诚对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答当问题消失第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿进展很在意园内半日活动中,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮肋孩子找差矩与不足,找到连续教育引导的方向总之,这学期来,我努力做好本工作,但在工作中也难免存在不足,我会在工作中加以改进,扬长避短,连续努力,把工作做好,力争更上一层楼中班春季个人总结5大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到学校教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培育幼儿的集体主义精神,为幼儿进入学校打下良好的基矗
一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的我们每时每刻都在对他们进行教育晨间活动我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识我们转变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关怀自己的同伴,喜爱班级体课间活动在这时,我们教育孩子要相互关怀、照看小一点的孩子,帮忙他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩进餐:进餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯午睡教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡离园活动要求幼儿不追赶、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接
二、节日中的品德教育
1、三八妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈选择节日礼物,并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参与幼儿园组织的庆祝活动,家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同嬉戏、共享甜美的蛋糕,操场上布满了欢乐声,她们仿佛又回到了自己的童年幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母
2、三月五日是学雷锋日,为此我们开展了学雷锋,做好孩子系列活动,教育幼儿要关怀集体、喜爱集体,为集体做好事如帮忙老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关怀、喜爱集体的详细表现
3、植树节的那段日子里,我们带领幼儿到小区去找春天、观看各种各样的小树,让他们了解树的成长过程;中班春季个人总结文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。