还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
中班安全月工作总结中班平安月工作总结中班平安月工作总结人的生命只有一次,而(平安)隐患又无处不在,作为幼儿园如何为孩子制造一个(平安)而舒适的环境,让孩子在幼儿园度过一个开心的(童年)呢?在我园乐观的开展各项平安月活动的同时,本班的平安月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的平安工作做个简洁的小结、班中消退一切平安隐患1每天孩子来园老师要仔细检查每个幼儿,一看指甲,如指甲很长立刻帮忙剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适老师尽早察觉,如有异样立刻打电话联系家长;三看有无带异物,以防孩子带担心全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发觉及早没收以免发生平安事故定时查看玩具,如有平安隐患存在,立刻上报上级、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育2通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的,每个小朋友都必需牢牢记在心里通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的.电话吗?”等,让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法,说说哪些东西小孩子是不行以玩的、观看碟片、书籍开展平安教育3我班还利用家长资源,发动家长帮忙孩子收集有关平安方面的碟片和书籍,孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常千里之行,始于足下(生活)中应当留意哪些平安,有的幼儿还能把在幼儿园学到的回家告知爸爸妈妈,让家长也感到资料没有白收集看了平安的书籍后我们还让孩子们进行平安标记的熟悉和创作,从中学到了更多的平安标记,只要孩子们一看到有关平安方面的标记,他们就能书出来意思了,还有的孩子通过自己编平安方面的故事来告知(其他)小朋友平安的重要性、通过嬉戏和通过家园栏向家长宣扬平安的重要性4在向孩子宣扬的同时我们也没忘了家长,究竟家长才是和孩子朝夕相处的人,家庭的平安教育也是必不行少的,我在网上拉了许多(关于)家庭平安的文章和学问点张贴在家园栏里,也绘制了很多平安标语张贴起来,期望家长和我们一起行动起来,为了孩子杜绝平安隐患、平安嬉戏活动5岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点,同时3〜6观看力和辨别是非的力量较差,是最简单引发交通事故的群体虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧因此开展平安教育嬉戏是很受孩子们欢迎的我班为孩子们组织了许多有关平安方面的嬉戏,如火灾逃命,开车过公路,我一个人在家时,我在河边等等嬉戏,通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多平安方面的学问通过本次的“平安月”活动,不但使孩子们在看似嬉戏性质的表演中获得了最为深刻的感性熟悉,也使他们的头脑中从小树立了关注平安、关(爱)生命的自我爱护意识并取得了肯定的成效!编辑文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。