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中学学籍管理自查报告中学学籍管理自查报告在日常工作中,自查报告有分许多种,那么中学学籍管理自查报告应当要如何写呢?那就请看看下面的内容吧中学学籍管理自查报告1一学籍管理状况我校本学期在校同学人,其中女生人,含四所分校,
1.130057438个教学班,班均人数人,符合安徽省规范办学同学班额要求我校地34处城乡结合部和农村地区,外来农夫工子女上学人数全是最多,本学期外来农夫工子女人根据省市区学籍管理的文件要求,学校为外来农夫598工子女入学供应了良好的服务,使暂住本学区的农夫工子女入学率达到学校学年度同学毕业班人数人,毕业人,毕业100%2023〜2023233233o率本年度招生人,适龄儿童入学率残疾儿童人,本100%225100%21o学区内残疾儿童入学率达到以上留守儿童人择校生人,多95%1015是本市拆迁同学人
8.为全面贯彻《义务教育法》,学校广泛宣扬,乐观招收外来农夫2工子女上学,使其享受本地同学同等的待遇本着“一切为了孩子的教育,为了一切孩子的教育”的办学思想,我校在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》,并实行多种方法,热心弱势儿童的助学工作,通过仔细细致的工作,我校取得了入学率,巩固率,毕业率都达的好成果100%为了均衡办学,我校制定相关制度,实行措施使择校生人数每年削减30%学校严格根据《义务教育》要求,就近招收周岁的儿童入学,能
3.6严格根据国家和省颁布的学籍管理制度各项规定,学籍管理规范,上报数据准时精确学校制定了《一年级分班制度》,保证了班级资源的均衡配置;制定了《外来农夫工子女就学管理方法》,保证了外来农夫工子女享受公平的教育权利;制定了《弱势儿童帮扶指导意见》,依此开展了“一对一”师生帮扶工程由于学校一系列的学籍管理措施到位和落实,保证了学校辖区内的适龄全额公平地享受义务教育本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设,配备了专用设
4.备和专人管理,准时有效地与安徽省电子学籍管理系统联网在进行学籍网络化管理的过渡阶段,我校还建立了较为全面的学籍资料的管理,从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立,都有一套完整的资料系统.加强分校学籍管理,在四所分校划归我校管理之处,学籍管理人5员就亲自到分校收集同学学籍信息,严把分校学籍管理,帮忙分校建立了分校电子学籍系统和学籍资料的收集制度由于分校电子学籍和资料的收集工作准时,保证了我校学籍管理的规范性和准时性
二、存在的问题和解决问题的方法学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网,这套系统还有很多
1.功能的使用不太明确.学籍电子网络化管理后,原有的管理方法和程序,以及学籍资料2的收集和留存需要做些哪些变动由于外来农夫工子女众多,同学的来去不会像网络系统样规范,为
3.做好学籍服务工作,还需要一些相应的措施和政策
三、意见和建议加强学籍电子网络化管理人员的培训最好是走进基层学校直接了解I,学籍管理状况和系统操作指导,以削减网络管理不能均衡进展的问题中学学籍管理自查报告2一学籍管理状况我校本学期在校同学人,其中女生人,个教学班,学
1.220091042校班均人数人,符合安徽省规范办学同学班额要求学校422023〜2023学年度学校同学毕业班人数人,毕业人,毕业率高中毕370370100%业班人数人,毕业人本年度七年级招生人,高一年级招生290283220人
402.我校本着“一切为了孩子的教育,为了一切孩子的教育”的办学2思想,在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》,并实行多种方法,热心贫困同学的助学工作,通过仔细细致的工作,我校取得了入学率,巩固率,毕业率都达以上的好成果为了均衡办学,我校制定相关制96%度,杜绝技收借读生.学校严格根据《义务教育法》要求,严格根据国家和省颁布的学3籍管理制度各项规定,学籍管理规范,上报数据准时精确学校制定了《七年级分班制度》,《高一年级分班制度》,保证了班级资源的均衡配置本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设,配备了专用设
4.备和专人管理,准时有效地与省电子学籍管理系统联网在进行学籍网络化管理的过渡阶段,我校还建立了较为全面的学籍资料的管理,从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立,都有一套完整的资料系统
二、存在的问题和解决问题的方法学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网,这套系统还有很多
1.功能的使用不太明确.学籍电子网络化管理后,原有的管理方法和程序,以及学籍资料2的收集和留存需要做些哪些变动
三、意见和建议加强学籍电子网络化管理人员的培训最好是走进基层学校直接了解I,学籍管理状况和系统操作指导,以削减网络管理不能均衡进展的问题文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。