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中专学校教学工作总结中专学校教学工作总结本学期,我担当的是模具班和数控班的数学教学任务在这0909一个学期里,我在思想上严于律己,喜爱教育事业一学期来,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作严格遵守学校的各项规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假工作乐观、主动,任劳任怨从不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的责任感一学期来,我自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作作为数学老师,我能仔细制定方案,注意教学理论,仔细备课和教学,乐观参与教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能常常听各位优秀老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平根据新课标要求进行施教,让同学把握好数学学问还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育同学的数学力量
一、在教学中我从以下几方面做的课前预备仔细钻研教材,把握教材的基本思想、基本概念,了解教材的结
1.构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解同学原有的学问技能,了解他们的爱好、需要和习惯,知道2他们学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施千里之行,始于足下.考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织3教材、如何支配每节课的活动.课堂上的状况在数学课上,把抽象的数学学问与同学的生活紧4密联系,为同学创设一个富有生活气息的学习情境,同时,也注意对同学学习力量的培育,引导同学在合作沟通中学习,在主动探究中学习课堂上,始终以同学为学习主体,把学习的主动权交给同学,挖掘同学潜在的力量,让同学自主学习,同学自己能完成的,我决不包办代替如学习应用题时,我创设情景,激发同学的学习欲望,然后小组合作探究算理,最终得出了几种算法,激发了同学们的学习欲望遇到简洁的教学内容,我就放手让同学自学,不懂的地方提出来,由老师和同学们共同解决让同学的才智、力量、情感、心理得到满意,同学成了学习的仆人,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好.提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺5乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业针对这种问题,抓好同学的思想教育但对于学习差的同学的个别辅导我感到做的不够,没有更多的时间去辅导他们,使这部分同学的成果总是不抱负?
二、工作中存在的问题教材挖掘不深化教法不敏捷,不能吸引同学学习,对同学的引导、启发不足新课标下新的教学思想学习不深化对同学的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.差生末抓在手由于对同学的了解不够,对同学的学习态度、思维力量不太清晰上课和复习时该讲的都讲了,同学把握的状况怎样,老师心中很多导致了教学中的盲目性教学反思不够
三、今后努力的方向加强学习,学习新课标下新的教学思想学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念加强转差培优力度加强教学反思,加大教学投入文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。