中考语文现代文《紫罗兰》阅读训练及答案

中考语文现代文《紫罗兰》阅读训练及答案中考语文现代文《紫罗兰》阅读训练及答案学而不思则罔，在我们把握学问点之后将其运用在解题中才是备考的好方法备考需要一点点积累才能到达效果，下面我为大家带来中考语文现代文《紫罗兰》阅读训练，期望对您有所帮忙！中考语文现代文《紫罗兰》阅读训练紫罗兰原文

①幽静的花园里，生长着一棵紫罗兰她有漂亮的小眼睛和娇嫩的花瓣她生活在女伴们中间，满意于自己的娇小，在密密的草丛中开心地摆来摆去

②一天早晨，她抬起顶着用露珠缀成的桂冠的头，环顾四周，她发觉一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌

③紫罗兰张开天蓝色的小嘴，叹了一口气，说“在香喷喷的草丛里，我是多么不惹眼啊，在别的花中间，我几乎不被人观察造化把我造得这般渺小可怜我紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样仰视蓝色的苍穹、转向绚烂的骄阳”

④玫瑰花听到她身旁的紫罗兰的这番话，笑着摇了摇头，接着说:“你这枝花多么愚蠢呵!你简直不理解自己的幸福，造化把很少给予别类花朵的那种美貌、那种芳香和娇嫩赐予了你抛弃你那些错误的想法和空洞的幻想，满意于自己的命运吧要知道，温存会使你变得顽强，谁要求过多，谁就会失去一切”文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人

⑤紫罗兰回答道“呵，玫瑰花，你来劝慰我，由于我幻想的那一切，你都有了你是那样美妙，所以你用聪慧的词令粉饰我的渺小但是对于不幸者说，那些幸福者的劝慰意味着什么呢？向弱者说教的强者总是残酷的！”

⑥造化听到玫瑰与紫罗兰的对话，觉得惊奇，于是高声问“呵，女儿，你怎么了，我的紫罗兰我知道你一向谦逊而有急躁，你温顺而又驯顺，你安贫而又高尚莫非贪欲和虚荣占据了你的心？”

⑦紫罗兰用布满请求的声调回答她“呵，你原是无上全能、悲悯万物的啊，我的母亲!我怀着满腔激情、满腔期望恳求你，答应我的要求，把我变成玫瑰花吧，哪怕只一天也好！”

⑧造化说“你不知道你的恳求意味着什么你不明白外表的华丽暗藏着不行预期的灾祸当我把你的躯干抽长，转变了你的容貌，使你变成了玫瑰花，你会懊悔的，可是,至U那时，懊悔也无济于事了”

⑨紫罗兰答道“呵，把我变作玫瑰花吧!变作一株高高的玫瑰花，傲慢地抬着头！日后不论发生什么事，都由我自己担承！”⑩于是，造化说“呵，愚蠢而不听话的紫罗兰，我满意你的愿望!但是，假如不幸和灾祸突然降落在你的头上，那是你自己的过错！”⑩造化伸开她那看不见的魔指，触了一下紫罗兰的根一一转瞬间紫罗兰变成了盛开的玫瑰，伫立在众芳之上⑩午后，天涯突然乌云密布，卷起旋风，雷电交加，隆隆作响，狂风和暴雨组成一支不计其数的大军突然向园林袭来等到风停云散,满园零落，唯有躲在篱边的紫罗兰，在这场风暴的攻击之后，安稳无恙（）⑩一株紫罗兰抬起头来，看着花草树木的遭受，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴“瞧呵，暴风雨把那些自负为美的花朵变成了什么哟！”⑩另一株紫罗兰说“我们紧贴着地面生长，才躲过了狂风暴雨的生气”⑩第三株喊道“我们是这般脆弱，但龙卷风并没有战胜我们！”⑩这时紫罗兰皇后向四周环顾了一下，突然观察昨天还是紫罗兰的那株玫瑰花⑩暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上她躺在地上，像一个被敌人的箭射中了的人一样⑩紫罗兰皇后挺直了身子，绽开自己的小叶片，大声呼唤“看呵，看呵，我的女儿们!看看这株紫罗兰，为了能炫耀自己的美貌，她想变成一株玫瑰，哪怕是一小时也可以就让眼前这景象作为你们的教训吧”⑩濒死的玫瑰叹了一口气，集中了最终的力气，用微弱的声音回答道“听我说吧，你们这些愚蠢而谦逊的花儿，暴风雨和龙卷风都把你们吓坏了！我曾听见更高的世界对我们世界说，生活的目的在于追求比生活更高更远的东西我做了一小时的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛观看过宇宙，我用玫瑰花的耳朵倾听过私语，我用玫瑰花的叶片感受过光的变幻莫非你们中间找得到一位，蒙受过这样的荣光么？”⑩不久，玫瑰卷起自己的叶子，微微叹了一口气，死去了她的脸上浮着超凡绝俗的微笑一一那是抱负实现的微笑，成功的微笑，上帝的微笑《紫罗兰》阅读答案

1、第

①段写了什么内容有什么作用？（3分）答案描写了紫罗兰安静而自足的生活为下文玫瑰花的惊艳出场，使紫罗兰自惭形—而谋求转变铺垫蓄势

2、在

②⑤段中，“紫罗兰”对自己有哪些不满对玫瑰花有哪些艳羡？〜（2分）答案紫罗兰自认为渺小可怜，脆弱被无视玫瑰花亭亭玉立,雍容英挺

3、本文是一篇对话体散文，请结合

⑥⑩段分析“对话”这种手法的好〜处（2分）答案形象地表现了紫罗兰的迫切和坚决，感情颜色浓烈，使情节推动自然简便

4、品析下面句子中加点的词语（4分）

①暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上答案运用“拔”“扫”“抛”这一连串的动词，生动形象地表现了狂风暴雨的肆虐和力气，突出了那株紫罗兰的惨痛遭受

②她的脸上浮着超凡绝俗的微笑答案“超凡绝俗”意味着紫罗兰实现了自己的幻想，追求到了比生活更高更远的东西，达到了至圣的精神境界

5、文章的题目不完整，你认为在“紫罗兰”前面应当加个怎样的修饰语，并说明理由答案我认为应当添加“英勇的”，文章叙述一株英勇追赶幻想的紫罗兰，为抱负而死，无怨无悔

6、文中有许多格言警句，选出自己最喜爱的一句，并加以阐述（3分）答案日后不论发生什么事，都由我自己担承!人应当有担当的精神，既然做了选择就要勇往直前，即便是遇到挫折和困难，都不能退缩，要勇于对自己的选择负责语文现代文答题技巧有什么

1、理解词语的语境义一是搞清晰词语的本意，二是分析这些词语在文句中的表意作用,三是联系上下文理解词语的内涵例如“好像遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”（鲁迅《阿长与〈山海经〉》）这句中的“震悚”的本意是“因恐惊而颤抖;震动”联系上下文，它剧烈地表现了“我”被深深感动的情感;从而说明白阿长的热心对“我”成长的意义的重大

2、理解某句子的含义或分析句子的作用

（1）理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来

（2）分析某句话在文中的作用，一般从内容和结构两个方面考虑,可以从它在文中的位置入手，结合表达方式等来进行在文章开头，内容方面上（谈论、抒情句）开门见山，开篇点题（主旨、话题、论点）；（描写句）交代故事发生的环境、地点，渲染气氛，定下感情基调等结构方面或总领下文，或埋下伏笔推动故事情节的进展（记叙文），或设置悬念、吸引读者（记叙文）等在文章中间，内容方面（谈论、抒情句）画龙点睛，点明大事的意义，抒发的感情等;结构方面承上启下（过渡）；概括分论点（谈论文）等假如句子单独成段，还有强调的作用在文章末尾，内容方面（谈论、抒情句）点明（强调）中心，深化（升华）主题（记叙文）；归纳总结论点（谈论文）；照应题目,首尾呼应,使结构完整等语文现代文答题模板积累

1.长句A容量大，气概盛+B能细致严密地说明事物+C表达简单丰富的感情

2.短句A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，简单造成一种急促的气概+C便于表达丰富的心情，剧烈的感情

3.自然环境描写的作用（在小说中）A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节进展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）

4.自然环境描写的作用（在散文中）A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑

5.文学作品中的环境包括A详细的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景准时代特征

6.文学作品的形象A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义

7.第一人称A亲切自然+B自由直接+C真实生动

8.其次人称A呼告抒情，动人亲切+B便于感情沟通+C布满气概，态度鲜亮+D自由敏捷

9.第三人称A直接呈现丰富多彩的生活+B不受时空限制，敏捷自由+C显得客观冷静

10.肖像描写以形传神，更好地呈现人物的外貌及内心世界

11.动作描写表现人物共性特征及内心世界

12.语言描写言为心声，表现人物性格特点

13.心理描写A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实

14.白描简笔勾画，简洁精确传神

15.工笔细描精雕细刻，丝毫毕现，详细生动

16.细节描写A真实精细+B传神鲜亮

17.插叙A丰富内容+B深化主题+C使大事曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明

18.倒叙A设置悬念，增加爱好+B读起来波澜起伏

19.直接抒情淋漓尽致

20.间接抒情A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）

21.开头段A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨

22.过渡段A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发谈论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析

23.结尾段A照应主题，呼应开头+B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志+C升华感情，耐人寻味，启人思考

24.线索环环相扣，结构紧凑

25.照应A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑+B呼应文题

26.举例A详细实在，易于接受+B增加说服力和感染力+C丰富文章内容+D表明一观点

27.多方面对比的作用A通过多方面的对比，层层深化+B使主旨的内涵更加丰富+C内容表现更加集中

28.侧面烘托A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托_的_特征

29.引用A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者爱好+D表明—观点

30.长短句间杂读起来错落有致

31.叠词A强调_+B读来琅琅上口，有音乐美

32.记叙文中的谈论画龙点睛，揭示记叙的目的和意义

33.说明文中的描写、文艺性笔调点染作品，使之生动形象

34.人物对话描写A刻画人物性格，反映人物心理活动+B促进故事情节进展

35.引用传奇故事A增加文章的传奇性、风物的神奇性+B丰富文章内容+C引起读者爱好+D含蓄地引出、表明一观点

36.引用诗歌A增加文章的诗情画意，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者爱好+D含蓄地引出、表明.观点

37.引用名言A增加说服力+B丰富文章内容+C引起读者爱好+D表明一观点

38.描写方法包括A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法记忆口诀为正侧工白多点面，动静景情修表现。