中班科学优秀教案及教学反思《泥巴真好玩》

中班科学优秀教案及教学反思《泥巴真好玩》中班科学优秀教案及教学反思《泥巴真好玩》身为一名刚到岗的人民老师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么写教学反思需要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的中班科学优秀教案及教学反思《泥巴真好玩》，仅供参考，期望能够帮忙到大家活动目标、喜爱玩泥，能开心地学做泥球

1、了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性2活动预备用细泥铺成一泥地，人手一瓶水，（上面开一小孔）一个小盆，围兜，各种泥制品等活动过程

一、观看感受干泥、带幼儿到泥地前，一起来玩泥巴

1、引导幼儿用手摸一摸，抓把泥吹一吹，用脚在泥里踩一踩，比较2不同（知道干泥是松松的，软软的）

二、尝试做泥球、让幼儿自己尝试做泥球，发觉做不成泥球，引出要加水（将水1放在一边，不做提示）、幼儿加水连续尝试，观看幼儿是否加了适量的水（不做指导）允2许个别幼儿尝试失败、请做成的‘幼儿来演示，讲解用什么方法，如何做成泥球

3、请幼儿用语言叙述如何做成泥球，老师依据幼儿的叙述做泥球4有意加过量的水引导幼儿观看从而引导幼儿发觉要加适量的水,才能做成泥球、幼儿再次尝试老师引导幼儿感受泥湿了就会粘在手上，粘在一5起、请幼儿将自己做好的泥球放在自己的小盆子里，比一比，看一看6谁做的泥球最多，最圆

三、尝试争论、你还在哪里观察过泥？什么东西长在泥里的？

1、泥可以做泥球，种树，花，西瓜等东西以外，还可以做什么？2（让幼儿观赏泥娃娃，泥做的花盆，砖等）

四、延长活动、请小朋友回家去一起和爸爸妈妈妈找一找，还有什么别的东西是1用泥做的，带来给小朋友看、引导小朋友用泥做其他事物2活动反思通过孩子动手操作，自我展现，进一步培育了他们动手操作力量,语言的表达力量以及幼儿的创作思维力量让孩子们在活动过程中尽情的玩，尽情的做，体会胜利的乐趣【中班科学优秀教案及教学反思《泥巴真好玩》】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。