中班游戏角色游戏教案

中班游戏角色游戏教案中班嬉戏角色嬉戏教案作为一名老师，通常需要用到教案来帮助教学，借助教案可以有效提升自己的教学力量教案应当怎么写呢？以下是我帮大家整理的中班嬉戏角色嬉戏教案，欢迎阅读与保藏中班嬉戏角色嬉戏教案1活动目标

1、遵守嬉戏规章，把握嬉戏的玩法

2、增加思维的敏捷性活动预备毛笔铅笔蜡笔钢笔油画笔头饰若干活动过程

一、出示各种比的头饰，引起幼儿爱好

1、儿说出笔的名称瞧，今日来了很多笔娃娃，你们熟悉他们

2、争论笔的作用这些笔有什么用处呢

3、今日，我们要和笔哇哇来做嬉戏

二、学习嬉戏“蹲蹲蹲”，老师简洁介绍嬉戏

1、一位幼儿当蜡笔，一位当铅笔，一位当毛笔，一位当油画笔

2、请四位幼儿示范嬉戏玩法幼儿甲说蜡笔蹲，蜡笔蹲，蜡笔蹲完铅笔蹲幼儿乙说铅笔蹲，铅笔蹲，铅笔蹲完毛笔蹲幼儿丙说毛笔蹲，毛笔蹲，毛笔蹲完油画笔蹲幼儿丁说油画笔蹲，油画笔蹲，油画笔蹲完蜡笔蹲……不停循环，谁接不上谁就输，其他人接着玩，最终一个人就是胜者

三、请幼儿四人一组嬉戏幼儿自己安排角色，戴好头饰，开头嬉戏

四、探究嬉戏的规章及有效玩法你觉得这个嬉戏要有什么规章？（即一个说完，另一个接着赶快说，记好自己是什么名字，留意听）

五、引导幼儿加快速度练习

六、引导幼儿相互交换角色练习中班嬉戏角色嬉戏教案2嬉戏目的.

1、能较形象地仿照医生和护士的语言和行为，反映他们的工作职责

2、增加规章意识，懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守嬉戏规章

3、运用礼貌用语和同伴进行交往

4、初步学习自制简洁的玩具

5、学习嬉戏的玩法及规章

6、培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情活动预备

1、学问预备请家长向幼儿介绍医院医生和护士的工作

2、物质预备听诊器、注射器、药瓶、药盒、药片、体温计等医院所需得玩具材料以及娃娃家、理发店、小吃店的玩具材料第一次活动指导

1、出小医疗器械，引导幼儿详细使用器械，组织幼儿争论医院里医生的职责，护士的职责

2、请个别幼儿演示使用器械的正确，并用职业性的语言来招呼病人（礼貌语言、帽子、针、药品等）

3、老师示范医生给病人看病的情景首先，请幼儿学学、装装病人，比如说哪里生病了，怎么表现等，其次，重点指导幼儿要仔细给病人治病，并且要对病人有礼貌护土要帮助医生治疗病人，要关怀病人

4、幼儿嬉戏引导幼儿协商安排角色，多人争吵的角色用“石头、剪刀、布”等方法或疏导部分幼儿参与其它嬉戏

5、嬉戏后组织幼儿仔细、较快的整理玩具

6、评价幼儿嬉戏状况活动反思幼儿已经进行过活动，一些幼儿已经有了做医生、做护士的阅历，原来消失了医院里面的医生护士都没事干的状况，由于孩子们都不情愿当病人，通过，老师的示范、提示、鼓舞，孩子们都很喜爱当病人，假假地生病，表演起来很像真的，医生也很仔细地帮忙病人看病，但是生病的种类比较少，在下次活动中，予以引导【中班嬉戏角色嬉戏教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。