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文本内容:
中学生消费情况调查报告分析中同学消费状况调查报告分析中同学消费状况调查报告分析
一、问题的提出随着物质生活水平的提高,中同学的零钱越来越多,消费水平也越来越高,同学之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多中同学不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但由于许多中同学都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费水平比较高在学校阶段,学校生作为消费者,经济来源主要是父母的血汗钱,而学校的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,学校生如何合理消费、节约开销是我们所关注的焦点因此,了解学校生如何消费,便知他们如何理财
二、调查报告讨论目标
1、通过活动,调查学校生学怎样消费,树立正确的消费观念
2、通过活动,正确熟悉金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思索我们当今的青少年应树立什么样的金钱观I寸论内容调查学校生的零花钱的数目、来源、用途,以及零花钱使用时的消费理念讨论方法主要实行问卷调查的方式进行,问卷设计留意科学性,遵守题目制定的准则一一越简洁越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采纳集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们照实回答
三、调查结果调查内容调查结果
1、你每月的零花钱是a50元以下b50—100元c100—150元dl50元以上
2、你每月零花钱的来源(可多项选择)a勤工俭学b父母c祖父母和外祖父母d其他亲戚e其他来源a6,
14.3%b34,
81.0%c7,
16.7%d3,
7.1%e4,
9.6%
3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)a买书籍b储存起来c买零食d打嬉戏e体育运动f买衣服g朋友聚会h其他
4、购买一种商品,你首先考虑的因素是a商品的用途b价格c款式及包d是否符合时尚潮流
5、你对中同学吃零食、穿名牌的看法是a不会因价格贵而放弃b在经济条件允许下,可以考虑c没什么看法d不应当
6、你的消费理念或消费风格来自a父母,由于他们是过来人b兄弟姐妹,由于他们比父母更了解我需要什么c同学或同龄的‘朋友们,由于他们知道什么不让我落伍d没有人,我信任自己的眼光
7、你对勤俭节省,艰苦奋斗的看法是a是中华民族的传统美德,应当大力提倡b无所谓c现在人们生活水平提高了,没必要d反对
8、假如当月零花钱不够,如何解决?a.向父母要b.借c.不正值方式d.自己赚
9、假如每月零花钱多了100元,你会如何处置?a.用于学习b.用于消遣c.人际交往d.储蓄e.其他
四、调查结果分析
1.每月的零花钱同学每个月的零花钱在50以下的占
42.9%,在50元TOO元的占
38.1%,也有少部分同学的零花钱许多顺德区的生活水平、消费水平都比较高,家长给子女的零花钱也比较多
2、每月零花钱的来源同学的零花钱主要来源是父母,占
81.0%学校生学业重,课程紧,基本上没什么时间参与勤工俭学同学的祖父母和外祖父母年事己高,家庭的主要经济支柱是父母,因此零花钱的主要来源是父母
3、零用钱主要用途是选择储存起来的的占
54.8%,买书的占
50.0%,买零食的
41.6%,还有少部分同学选择买衣服初二⑴班是外宿班,一些生活用品之类的东西不用自己打理,因此平常的零花钱都是自己处理平常学业忙,没时间逛街,于是许多选择储存起来同学要养成良好的阅读习惯,要每天看一篇文章的意识很强,因此选择买书学校生正长身体,简单饿,加上嘴馋,因此总在课余时间去买零食在学校都是穿校服,因此花在买衣服的钱比较少
4、购买一种商品首先考虑的因素考虑价格的占
52.4%,考虑商品的用途的占
26.2%,考虑是否符合时尚潮流的是
23.8%买商品时,首先考虑它的价格,只要喜爱、买得起,不管实不有用,都会买下有些同学考虑的是它的用途,注意物尽其用,认为没必要买没用的东西回来摆,铺张金钱中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观看力的时候,对时尚感爱好,追求时尚正渐渐影响同学的消费理念
5、对中同学吃零食、穿名牌的看法认为可以考虑的占
66.7%,认为不应当的占
19.0%随着生活水平的提高,人民不再满意于吃得饱,穿得暖,而是追求更舒适的生活,因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌而有些同学认为不应当,他们认为没必要把钱铺张在吃零食,穿名牌上,只要吃饱饭,穿着舒适就行了,没必要追求名牌文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。