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文本内容:
中班语言彩色的路教案中班语言彩色的路教案中班语言彩色的路教案【一】活动目标
1、能认真观看画面中的动物及场景细节,看懂情境图画的主要内容
2、复习巩固对动物名称及数量(一只小刺猬,两只小白兔、三只小蚱蠕)的熟悉
3、在活动中巩固练习发音,正确地运用象声词活动预备挂图,故事中的小动物秋天的落叶少许活动过程一老师出示自制情境挂图,播放磁带,或以富有感情的声调朗诵课文提问
1、这是一条漂亮又宁静的森林小路,小朋友,你们在这条路上看到了什么?(秋天来了,秋风呼呼地吹,把树上的叶子都垂落了森林中的小路上铺满了各式各样、颜色缤纷的落叶,特别漂亮……)
2、小朋友,你们观察过落叶吗?说说它们市怎么样的二老师将一只小刺猬造型的磁铁放在挂图中的.森林小路上小刺猬的到来,发出了什么声音?
三、老师出示小白兔小白兔的到来,小路发出了什么声音?
四、出示小蚱蠕小蚱蠕的到来,小路发出了什么声音?
五、老师小结哇!这是一条彩色的、会唱歌的路!小朋友,现在你们在这条路上看到了什么?试着说说看
六、学习词语秋风、漫步、跳舞
1、老师引导幼儿听听秋风的声音提问小朋友,秋风吹过,会发出什么声音?有谁可以学给大家听听
2、老师引导幼儿学习词语“漫步”、“跳舞”提问“漫步和跳舞,你们喜爱哪一种?喜爱漫步的小朋友,你们平常喜爱到哪里漫步?喜爱跳舞的小朋友,你们平常都喜爱跳什么舞?中班语言彩色的路教案【二】
一、设计意图俗话说:音美不分家.音乐与美术两者有着不行分割的联系,也可以说,两者相互作用.美术活动时,为了让幼儿根据有关绘画的要求主动参加到活动中去,我常试将美术与音乐相结合,查找最佳结合点,充分运用动作、节奏等音乐要素来感知和体验颜色、线条等美术要素,使枯燥的艺术技能变得生动,富有感染力,幼儿产生制造美的灵感.困此,我选择了常见而又为幼儿熟识的绘画工具一毛笔,结合简洁而好玩的歌曲《走路》,开展了本次玩色嬉戏,试图让幼儿在玩色、唱唱、画画、学学等活动中感受美、表现美、制造美
二、活动目标
1、在玩色、画画、唱唱、学学的活动中,乐观参加尝试用毛笔进行玩色嬉戏,感受颜色、线条、节奏、动作之美
2、能大胆进行创作活动,体验沟通、合作活动带来的欢乐
三、活动预备
1、场景布置活动室四周布置成“森林”、“草地”,宣纸铺成的“小路”一条
2、水粉颜料(红、绿、黑、蓝),毛笔若干,调色盘、擦布若干
3、幼儿已熟识歌曲《走路》
4、音乐磁带,录音机
四、活动过程
(一)、创设情境,引发爱好师森林里住着很多小动物,我们一起去看一看吧听《摘果子》的音乐,师幼随音乐节拍进入“森林”师森林里的动物真多呀!你能说说这些动物的名字,还能学它们走路的动作吗?
(二)、结合歌曲,尝试用毛笔进行玩色嬉戏
1、复习歌曲师歌曲《走路》中有几种小动物?小动物们是怎样走路的?幼儿有节奏地说出歌词,并随歌曲的伴奏音乐围坐在老师身边唱歌师小结跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、游游游,小动物们有节奏地走路真好玩
2、依据歌词(动物走路的不同姿势),感受和体验颜色师草地上的毛笔宝宝也想学小动物走路,假如请你给毛笔宝宝穿上美丽的袜子学小兔、小鸭、乌龟和小鱼走路,你会用什么颜色?(同时出示4种颜色让幼儿争论)幼a小兔走路是跳的,欢快的,红色感觉是跳动的幼b小鸭子在绿绿的草地上走路摇呀摇,很平稳,是绿色幼c乌龟渐渐地爬,感觉很重,黑色感觉很沉重幼d小鱼游穿蓝色的(师为什么?)小鱼在水里轻轻地游,很美丽师小结我们可以给毛笔宝宝穿红袜子学小兔跳、绿袜子学小鸭摇、黑袜子学乌龟爬、蓝袜子学小鱼游
3、尝试用毛笔作画师毛笔宝宝不会走路,怎么办呢?(从情感方面启发幼儿)师我们一起扶起毛笔宝宝,让它站起来,一边唱歌一边学走路引导幼儿随琴声慢速边唱边选择相应的颜色当唱到“跳、摇、爬、游”时用毛笔在宣纸铺成的“小路”上画老师观看幼儿依据歌词内容并按节奏用毛笔绘画的方法幼a我画了黑色的虚线(-一)在爬幼b摇摇摇,我画出了绿色的曲线(ill)幼c我画了蓝色的波浪线()在游幼d我画了红色的三个点(、)和3段圆滑线都是在跳师下面我们跟音乐边唱边让毛笔宝宝走得更神气吧!放歌曲《走路》的伴奏音乐,幼儿一边唱歌一边画,鼓舞幼儿大胆地用多种线条进行制造性的表现,并请有创意的幼儿作示范老师要准时提示幼儿不混淆颜色,找空地方面,画完后用湿毛巾擦手
(三)、出示头饰、创编动作,介绍作品师你的毛笔宝宝学了哪些小动物走路?你能用动作表现出来吗(老师弹琴)幼儿随音乐节拍创编动物走路的各种动作表现作品,并找好朋友,相互看一看、唱一唱、学一学,边唱边表演师今日,我们一起帮忙毛笔宝宝走成了一条彩色的“路”,本事真大!小朋友表现都有很好,请排好队拿起篮子,老师嘉奖每个小朋友一个水果天色晚了,我们回去吧(师幼跳“摘果子”走出“森林”)o
五、活动延长争论、探究你还知道别的动物是怎样走路的吗?引导幼儿说说其它动物走路的不同姿势(如马儿跑、小鸟飞……),鼓舞幼儿结合创编歌曲连续运用毛笔进行玩色嬉戏文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。