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中班美术优秀教案及教学反思《有趣的刻画》中班美术优秀教案及教学反思《好玩的刻画》作为一名优秀的人民老师,我们要有一流的教学力量,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是我帮大家整理的中班美术优秀教案及教学反思《好玩的刻画》,供大家参考借鉴,期望可以帮忙到有需要的朋友活动目标
1、能在观赏中初步感受古代石刻质朴、单纯的形式美
2、乐于尝试简洁的雕刻工作,并在雕刻、拓印的探究中体验创作的欢快,获得胜利的满意感活动预备泥块、刻刀、红黑油墨、幼儿护衣与幼儿人数相同高丽纸若干电脑、投影、音乐原始欢快的、舒缓的活动过程
一、引导幼儿观赏石刻画,感受质朴单纯的形式美老师点击幻灯出示一幅羊的画面(定格一副石刻作品进行对话)师“你们看到了什么?”千里之行,始于足下师“这些画和我们的画一样吗?有什么不一样呢?”师“他们为什么要把这些东西刻在石头呢?”(引导幼儿知道他们对自然的喜爱之情)老师小结很久很久以前没有纸和笔,可是人们又很想把看到的、喜爱的东西画下来,怎么办呢?他们找来了工具,有铁锤、石斧,用尖尖、硬硬的东西当笔,岩石当成纸,有的.敲有的磨,大岩石上就留下了他们喜爱的各种东西经过了许多许多年,这些刻画被风吹过、被雨淋过,但还是留在岩石上,所以我们现在的人依旧能够观察、观赏这些刻画师“猜猜他们除了喜爱这些,还喜爱什么呢?”
二、幼儿观赏石刻幻灯,营造艺术感受的氛围师“小朋友你们喜爱这些刻画吗?
三、展现操作材料,引导幼儿进行泥刻创作师“你们想不想也来刻画自己心里喜爱的东西呀?”“你喜爱什么?”师生共同围在一大块的泥块边师“刚才我们看到的岩画都是刻在岩石上的,可是这些岩石太重,而且太硬,小朋友力气还不够大,刻不动,所以田老师就带来了软一点的泥块,让我们小朋友在泥块上不同的地方刻上自己喜爱的东西这就是我们刻画用的刻刀(展现刻刀),它可以帮忙我们刻画出各种喜爱的东西(边说边示范刻法)
四、幼儿创作,老师鼓舞幼儿大胆刻画(放悠远、神奇的背景音乐)
五、幼儿相互观赏??泥刻画并学习拓印的方法师“我们刻了这么多美丽的画,你们想不想把刻出来的画送给爸爸?想不想送给妈妈?想不想送给爷爷奶奶?想不想送给好朋友呢?可是这里只有一幅画怎么办呢?你们看老师可以把一幅画变成许多幅”(边说边示范)可以引导幼儿用红黑两种不同的颜色来拓印不同效果的画
六、幼儿自由选择颜色拓印自己的画(放轻松的音乐背景)
七、将幼儿的作品展现出来,相互观赏,并赠送自己的拓印画(非洲音乐)活动反思通过本堂课我发觉幼儿在亲自作画时特别的兴奋,和同伴相互合作的很好,也很团结,更是满意了他们的奇怪心和求知欲,也提到了他们的动手力量及创新力量,我认为只要一堂课满意孩子的需求,完成了一堂课要达到的目标,那么也就达到了本节课的目的【中班美术优秀教案及教学反思《好玩的刻画》】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。