校园学习雷锋活动实施方案

校园学习雷锋活动方案

一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式

二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动要求学雷锋”活动要立足本班，立足本校，使学雷锋深入到每个班级中每个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样专心做好每一件事不流于1形式月3

五、活动过程第一阶段宣传雷锋精神，看雷锋电影.发动班内每个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲

11.充分利用壁报宣传阵地，开展宣传活动，造成学习雷锋的声势

2.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材3料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围第二阶段开展活动.用雷锋精神完善自我一我不会再乱丢废纸了

1.学做好人好事，争做雷锋小标兵

2.慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋

3.立足校园、立足身边，争做文明学生，将学习雷锋精神活动真正落到实4处讨论学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋要求学生全员参与，从日常学习生活做起，具体要求做到上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物

②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高

③倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气第三阶段大力开展班内志愿者活动组织进行班内志愿者做好课间监督工作

1..树立志愿者的服务意识

2.组织志愿者参加外出活动，培养志愿者听从老师安排，遵守活动纪律,关3心和帮助他人的服务意识第四阶段总结表彰总结L雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气校园是少年儿童健康成长的摇篮，我校提倡以德育人〃，雷锋精神就是最重要的组成部分我们一年级班积极响应学校大队部的号召，于年月集中开展纪念学习雷锋活动2为进步推动我校学雷锋〃活动20和xx深入持3续开展，弘扬中华民族传统美德，为共1建和谐校园〃作出新的贡献，通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的.足迹，感悟雷锋的品行，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，围绕身边的小事，展示出了我们世纪新雷锋的精神面貌通过这次有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹，相信你们会越做越好

21.表彰2根据班级活动情况，评比学雷锋标兵。