技术支持的学情分析 5

技术支持的学情分析本学期我担任小班任课教师本班共有学生人，其中男生人，女生人年龄悬殊差距较大,都刚满岁的，也有差不多3岁8的.这些孩子个2性2活泼开朗、16鲜明生活自理34由于全班幼儿都是刚入园的新生，大多幼儿有需要帮忙喂饭、穿脱衣服等需求在三位教师的手把手、口传身教的途径下，孩子们经过学习锻炼，有了很大的提高目前大多孩子能够独立进食，午睡习惯良好，会自己相互帮忙穿脱衣物道德品质本班学生总体来说，大部幼儿学生活泼、机灵，待人有礼貌，见到老师能主动打招呼问好，同学之间也团结友爱老师的教育能虚心接受，知错就改但也有少数个别极少有打架闹事的事件发生，也不随便拿别人的东西所以，我们在日常生活中、教学时要注意教育引导，并多多提醒，让幼儿慢慢养成一些优秀的品质纪律方面班级整体纪律较好，课桌椅摆放较整齐;课堂上好动，说话的人不多，老师提醒一次也就好了，多数幼儿坐不住教师让课堂更生动，更有趣，符合他们的年龄特点，吸引他们的注意力，把精力放到学习上来创造静、和谐的课堂教学环境，提高教学效率在以后教育教学过程中会时时处处注意培养学生的学习兴趣，耐心、细地关注个别差异幼儿，给予他们引导和帮助。