小班英语教案：家庭成员模板

小班英语教案家庭成员

一、教学内容学习mommy,daddy,me,sister,brothero

二、教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、COCO头饰、洋娃娃、玩具车

三、教学游戏

1.找朋友

2.Followme

3.Guessinggame

四、教学过程一warmup［热身］帮助幼儿认识教师和其他幼儿，慢慢学会自己与其他幼儿的英文名让幼儿能跟随教师张嘴大声地读Hello,MissJoyce!并与周围幼儿进行问侯二resection［呈现主题］复习COCO教师戴上COCO的头饰，扮演两个角色COCO,JOYCE的对话

1、学习问侯语T WhatsyournameSMynameisCoco.看看她是谁,她是我们的好朋友，她叫COCO.教师WhocansayhellotoCoco幼儿:Hello,Coco.教师:Great!Comehere,ahugforyou.如果幼儿勇敢地与coco打招呼，可让幼儿摸一摸指偶适当鼓励幼儿以同样的方式复习JOYCE,NICK.

2、学习单词daddy教师戴上COCO的指偶，并戴上表示爸爸的领带，学习爸爸粗阔的声音，扮演双重角色COCO Hello,daddy.ImCoco,Imhappy.Daddy Hello,Coco!指着带领带的自己，神秘地请幼儿猜猜这是谁？然后指偶COCO说出Daddy,Daddy.这时再从身后神秘地出示daddy的图片

3、以同样的方式学习单词:mommy,sister,brother.最后将COCO的照片放在黑板上学习单词me最后请幼儿观看DVD并跟读

五、游戏

1.找朋友将卡片摆好，教师读出单词，请幼儿找出对应的词卡找对的幼儿可以当小老师，带领大家读词卡

2.Followme幼儿完全摩仿教师，教师变换音量或变换声调（男、女、童声），幼儿也照做，教师读几遍，幼儿也读几遍

3.猜猜看guessinggame随意抽出一张词卡，只给幼儿看背面，做动作，摩仿声音，请幼儿猜猜是什么单词猜对的幼儿击掌表示鼓励最后让幼儿从袋子里摸出单词正确读出课程结束。