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文本内容:
小班语言教案《大西瓜》目标
1.观察小老鼠在看望奶奶途中所发生的故事情节,理解故事内容
2.知道夏天天气炎热,吃西瓜可以防暑降温准备大图书一本,多媒体课件,西瓜过程
一、情景导入师(出示课件)你们瞧!谁来了?猜猜小老鼠出门要去干什么?幼小老鼠要去旅游幼小老鼠要去超市买东西幼小老鼠要到草地上去玩师让我们一起问问小老鼠好吗?(出现小老鼠回答画面)师原来小老鼠听说奶奶生病了,心里很着急,他急急忙忙要去看望奶奶那么,一路上会发生什么事呢?
二、观察体验
(一)观察多媒体画面第15幅师你们看到些什么?〜师夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠怎么样了?师还有半个西瓜,小老鼠怎么不吃了?师太阳火辣辣的,吃完了半个西瓜,小老鼠是怎么做的?(幼儿看到小老鼠戴着西瓜帽都笑了起来)师小老鼠戴上西瓜帽,这下可凉快多了它继续往前走咦,它怎么停下脚步了?师小老鼠不会游泳,这可怎么办呢?(幼儿为小老鼠想办法)
(二)观察多媒体画面第6幅师小老鼠想了什么办法?
(三)观察多媒体画面第79幅师发生什么事了?〜师狐狸要干什么?你从哪里看出来的?师小老鼠怎么办?你有什么办法帮助小老鼠?幼我去请猎人来,把狐狸打死幼小老鼠可以去找一根棍子,狠狠地打狐狸幼让小老鼠抓一把沙子,朝狐狸的眼睛扔过去,狐狸就会叫起来“哎嗜,哎啃,我的眼睛看不见了”,这时小老鼠赶紧逃跑师我们来看看小老鼠是怎么做的师最后狐狸怎么样了?
三、完整欣赏师小老鼠来到奶奶家,把西瓜切成一片片给奶奶吃,奶奶夸小老鼠真是个好宝宝目标
1.想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中所发生的一系列问题,并大胆地表述
2.知道夏天天气炎热,积累一些防暑降温、自我保护的办法准备
1.大图书一本,多媒体课件,小老鼠头饰,西瓜
2.请一位大班幼儿在最后环节扮演小老鼠过程
一、情景导入师你们瞧!谁来了?猜猜小老鼠出门要去干什么?(用多媒体出示“小老鼠”,同时出现“鼠奶奶躺在病床上,额头上敷着毛巾”的画面)幼小老鼠要去看奶奶,奶奶生病了幼奶奶发烧了师你怎么知道的?幼我看到奶奶躺在床上幼我看到奶奶额头上敷着毛巾,她发烧了师是呀,真是一只孝顺的小老鼠它得知奶奶病了,急急忙忙要去看奶奶一路上会发生什么事呢?
二、观察体验
(一)观察多媒体画面第15幅师你们看到些什么?〜师夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠怎么样了?师还有半个西瓜,小老鼠怎么不吃了?师太阳火辣辣的,吃完了半个西瓜,小老鼠是怎么做的?(幼儿看到小老鼠戴着西瓜帽的样子都笑了起来)师小老鼠戴上西瓜帽很有趣是吗?那它为什么要戴上西瓜帽呢?幼夏天的太阳火辣辣的,小老鼠太热了幼妈妈说阳光中有紫外线,会把皮肤晒伤的师是呀,小老鼠真会动脑筋,会自己想办法保护自己夏天,你们是怎么保护自己的呢?幼我出门的时候,妈妈给我涂防晒霜幼我会戴上太阳镜幼戴上太阳帽师是呀,小老鼠跟你们一样会自我保护,它戴上西瓜帽,这下可凉快多了它继续往前走,咦,小老鼠怎么停下脚步了?师小老鼠不会游泳,这可怎么办呢?(幼儿为小老鼠想办法)
(二)观察多媒体画面第6幅师小老鼠想了什么办法?
(三)观察多媒体画面第79幅师发生什么事了?〜师狐狸要干什么?你从哪里看出来的?师小老鼠又是怎么样的?你有什么办法帮助小老鼠?幼让小老鼠去请大象伯伯来,大象伯伯用长鼻子把狐狸卷起来扔到河里去师大象伯伯会怎么卷呢?你来表演一下幼让小老鼠请猎人来猎人拿起猎枪“啪、啪”对准狐狸打师你是猎人,试试看!(幼儿举枪瞄准,教师表演狐狸被打中的样子)幼小老鼠可以从地上抓一把沙子,扔到狐狸的眼睛里狐狸说“哎嘴,我的眼睛怎么看不见了!”这时小老鼠就赶紧逃跑师这个办法真不错幼小老鼠可以骗骗狐狸师怎么骗?请你来做小老鼠,请一个小朋友做狐狸,你们表演一下好吗?(幼甲“狐狸,我前两天吃过一条笨笨虫如果你吃了我,你就会变成笨狐狸了!”幼乙“啊?我才不要做笨狐狸呢!算了,算了,那我就不吃你了!真倒霉!”)师小老鼠究竟有没有被狐狸吃掉呢?最后狐狸怎么样了?
三、完整欣赏师小老鼠来到奶奶家,把西瓜切成一片片给奶奶吃为了谢谢你们的帮助,它还留了一些给小朋友吃呢瞧,它来了!(大班幼儿扮演小老鼠分西瓜给小朋友吃“谢谢你们刚才帮助了我,我请你们吃西瓜!”)幼儿边品尝西瓜边说“谢谢小老鼠”活动结束。