文本内容:
二、基本部分、做游戏《捉老鼠》,引导幼儿学习方位词1教师(黑猫警长)白猫警士们,你们要仔细寻找,把躲藏的老鼠都捉干净,并且要记住是从哪个地方捉到的?好,全体起立、出发!(“黑猫警长”和它的“白猫警士”共同捉老鼠)黑猫警长“我在桌子下面捉到一只老鼠,你们的老鼠是从哪儿捉到的?“(引导幼儿说自己在哪儿捉到的老鼠在椅子的上面、下面,桌子的前面、后面捉老鼠,或者从篮子的里面、外面捉老鼠,让幼儿都一一说出对讲的对的幼儿给与肯定,讲错的予以纠正一边演示,一边讲出正确的方位词)、做游戏《找玩具》,引导幼儿学习并正确运用方位词2教师(黑猫警长)白猫警士们,现在我命令你们去把小朋友丢失的玩具找回来,并且记住在哪个地方找到的玩具找到玩具赶快向我报告!白猫警士“我从椅子的上面找到的玩具”“我从活动室的外面找到的玩具”(启发幼儿正确说出玩具是从哪儿找到的,要求话要完整、准确)、做游戏《捉“一只耳”》,进一步理解和运用方位词3
①黑猫警长“白猫警士们,我们虽然捉了许多小老鼠,但是“一只耳”却逃跑了现在我们要悄悄地藏起来,如果“一只耳”一出来活动,我们就一起把它捉住!”
②指定十名幼儿躲在小椅子后面,十名幼儿躲在桌子下面,其余的幼儿自己找个地方躲起来
③“黑猫警长”问它们各藏在什么地方,集体回答及个别回答,以巩固方位词、捉“一只耳”共庆胜利4
①黑猫警长“一只耳”就在附近出现,我们现在开始寻找(让一幼儿扮演“一只耳”从活动室外跑到活动室内)一只耳来了,快捉住他!
②黑猫警长和白猫警士们捉住“一只耳”
③黑猫警长让全体回答从哪儿捉到“一只耳”(在活动室里捉到一只耳)
三、结束部分黑猫警长向“一只耳”开枪,“啪”一声,枪毙一只耳,共庆战斗胜利。