文本内容:
小班艺术教案蜜蜂做工活动目标
1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习
2、乐意与同伴一起进行节奏活动
3、指导能力弱的幼儿能跟上节奏,并能根据指挥灵活变换节奏活动准备节奏图谱一张,指挥棒一根,贴绒小红花若干朵半圆形座位,进退场音乐,录音机活动过程
一、进场《火车快飞》“天气真好,让我们一起坐着火车去旅行吧”
二、律动《生活模仿动作》要求幼儿动作合拍
三、节奏练习《蜜蜂做工》
1、出示图谱
2、幼儿看图谱,有节奏地拍手A.“小蜜蜂说你们能把这上面的节奏拍对了,它就把这些花送给小朋友”B、“一朵红花拍一下手,一朵红花拍一下手”C、“花儿在笑了,我们来做一下,拍一下手,打开”(两手拍一下打开)D、“呀,这是什么呀?”(指毛毛虫)“毛毛虫来吃花了,(教师暗示性地用力拍一下手)“我们和小蜜蜂一起来拍,这么多呢,快”教师和幼儿一起拍这四小节节奏(练习2遍)E、“毛毛虫拍死了,花儿又开了”拍最后四小节
3、完整练习2-3遍“小朋友真能干,小蜜蜂要把这几朵花送给这几位小朋友(对个别能力弱的幼儿要求它们能跟上集体的节奏,并能根据老师的指挥灵活变换节奏及时鼓励,把花都送给幼儿)
四、结束部分“小朋友得到了小蜜蜂送的花高兴吗?我们应该对小蜜蜂说什么?”(谢谢)“现在小蜜蜂又要去采花蜜了,我们和它一起去好吗?快,拿好你的小花,我们和小蜜蜂一起去吧!(随音乐做小鸟飞出场)。