文本内容:
小班语言教案一只小鸟叫喳喳活动目标
1.学习童谣,感受数字童谣的特点
2.尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编童谣的乐趣活动准备
1.每人一个贴绒动物小鸟、喜鹊、麻雀、青蛙、鸭子、蛤蟆、小猪、河马、小马、毛驴等
2.与童谣内容有关的一定数量的动物卡片一套活动过程
1.感受童谣内容1自由地向同伴介绍自选的贴绒小动物,并用声音或动作表示动物的主要特征2集体讨论各种动物的叫声或走路的动作★指导语你的动物朋友是谁?它是怎样唱歌、走路的?
2.学习童谣1根据动物的数量顺序学习童谣,正确使用量词★指导语这里有哪些小动物?各有多少?2出示娃娃的图片,学习童谣最后两句★指导语小朋友高兴的时候会怎么样?3幼儿边做动作边念童谣
3.尝试根据童谣中动物发出的声音进行创编,正确使用量词延伸活动将各种动物卡片放在语言区,供幼儿练习说不同的量词和创编童谣资料链接一只小鸟叫喳喳一只小鸟叫喳喳,两只青蛙叫呱呱;三只小猪哼呀呀,四匹小马呱哒哒;五个娃娃笑哈哈,分吃一个大西瓜。