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文本内容:
大学辩论赛活动方案
一、活动目的:本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨关注校园的发展和社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我
三、主办单位
四、承办:各系学习部宣传部
五、活动时间—年月号201114—26具体安排初赛一场月日(前组)地点:教学楼三栋、112011:30-13:304202201(初赛二场月日前组)地点:教学楼三栋、112111:30-13:304202201初赛三场月日(前组)地点教学楼三栋、112211:30-13:304202201复赛月日(最后组)地点:教学楼三栋、半决赛与11决赛23月11:3日0-13:30(4最后组)地点:三栋202201112619:00-21:302201
六、参赛要求:、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排
1、各参赛队于每场比赛开始前分钟到达比赛现场,以利于工作人员对赛2事的统筹安排及各场比赛准备工1作0的顺利进行、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己3的水平、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有4不同意见,请赛后与组委会联系、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故5意刁难辩手观众提问需经两名或两名以上评委同意后方可七.赛事安排大赛主题1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处1个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕道义比利益对人际关系的影响更大3利益比道义对人际关系的影响更大4大学生谈恋爰利大于弊大学生谈恋爰弊大于利文才比口才更重要口才比文才更重要56合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步7大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利8在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利9美卵是福不是祸美卵是祸不是福10钱是万恶之源钱不是万恶之源11
三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)、主持人介绍参赛队及其所持立场(正方代表和反方代表)1参赛队伍是正和反两队,辩题是正方,观点是〃__;反方,观点是O、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
2、主持人介绍评委
3、主持人介绍比赛程序
4、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果
5、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分
6、主持人宣布比赛结果
7、主持人宣布辩论赛结束(然后老师和评委先离开现场)8()赛制
3.正方一辩发言,时间为三分钟;1反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;2反方一辩发言,时间为三分钟;3正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;4正、反方二辩发言,时间各两分钟;5正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;6正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时三分钟)7正、反方三辩须针对盘问环节进行小结8观众发问时间,台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问(观众提问9时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒)时间为分钟5自由辩论,时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,1正0方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间受限制(各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒)、反方四辩总结陈词,时间为三分钟;
11、正方四辩总结陈词,时间为三分钟;
12、评判团代表评述;13晋级规则以班为单位人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加,预4赛的队伍为四各系小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分的支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿4插在留下的四支队伍中第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖同时可留下个人能力得分较高的赛手
三、评委邀请、初赛:由名老师名学生组成;13+
2、复赛和决赛:由名老师组成25
十、奖项设置、团体冠军一队(团体荣誉证书盘)亚军一队(团体荣1誉证书盘1G4)季军一x队4+(U团体2荣G誉x4证书钢X笔)x4+U x4+x
4、辩手每场一名,共人;(颁发个人荣誉证书+钢笔个)
242、组织奖一名(团体荣誉证书+钢笔个)
31、三个班级荣誉相框4。