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文本内容:
书香伴我行活动方案读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚为了进一步地营造浓厚校园的读书氛围,鼓励让学生以书为友,从小培养学生爱读书的良好习惯,更加进一步地提高学生读书的热情我们班级结合学校开展的“书香伴我行”活动,将有序地组织学生开展读书活动,让书成为学生的共同的好朋友,努力提高学生的审美情趣和人文底蕴具体实施方案如下:
一、活动主题书香伴我行
二、活动目的营造良好的读书氛围,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣从小培养学生良好阅读习惯,提高学生阅读的水平和学生的审美情趣,促进全面的发展
三、活动内容熟读背诵《小学生必背古诗首》中的首古诗,每学期另加篇(段)从课外阅读中看到的精彩片70段、富有哲2理0的美文等学校推荐1的5以及自己喜欢的课外读物我读书,我快乐
五、活动阶段(-)宣传发动,制定计划、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读1书如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周
六、周日的休息时间每天读书不得少于半小时、做好家长的宣传工作提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的2读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围
(二)实施行动、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校1至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣、开展交流活动例如,学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读2给大家听,让大家一起分享老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得,、老师做好导读工作引导学生阅读方法提倡个性阅读,初步教给学3生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本中,鼓励学生多写读后感日记同时,把读书笔记贴在班级学习园地”栏里,供大家欣赏、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸在用好教材以外,安排一4些相关的读物、利用黑板报等营造良好的读书环境通过做书签、古诗文诵读、读书5交流等活动,培养学生读书的兴趣。