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文本内容:
B.比较C.概括D.抽象【答案】A
29、假设交易者预期未来的一段时间内,远期合约价格波动会大于近期合约价格波动,那么交易者应该进行()A.正向套利B.反向套利C.牛市套利D.熊市套利【答案】D
30、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人,其气质类型属于()A.胆汗质B.多血质C.抑郁质D.粘液质【答案】D
31、(2020年真题)基金服务机构在破产或者清算时,以下表述正确的是()OA.基金服务机构自有财产属于破产或清算财产B.基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产C.基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构的自有财产D.基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理,该部分资产视同清算财产【答案】A
32、学习策略包括认知策略、元认知策略和()A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】B
33、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()A.动机B.学习动机C.需要D.学习需要【答案】D
34、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种()A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】A
35、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.动作B.表象C.命题和命题网络D.以上三者【答案】CA.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
36、创造过程的必经阶段是()【答案】D
37、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用
38、在心理学里,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()OA.道德B.品德C.性格D.人格【答案】C
39、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】D
40、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】B多选题(共20题)
1、大学生社会知觉的途径主要有()A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】ABCD
2、大学生社会知觉有有哪些特征()A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】ABCD
3、促进大学教师教育能力发展的途径有()A.观摩与分析B.掌握学习理论C.教学决策训练D.把握学生心理【答案】AC
4、目前大多数大学生感到在校有()A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】ABC
5、影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】CD
6、弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】BC
7、人的个性倾向性上的差异主要表现在()上A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】BD
8、道德情感的形式主要包括()A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】ACD
9、团体心理辅导的发展过程包括()A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】ABCD
10、以下对行为主义的描述,正确的有()A.采用实验法B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】ABD
11、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】ABD
12、大学校园文化的心理功能有()A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】ABCD
13、观察法可分为()A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察确认答案
14、品德具有如下特征个体性、道德性和()A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】ACD
15、团体辅导的功能主要有()A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】ABCD
16、人的个性倾向性上的差异主要表现在()上A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】BD
17、大学生常见的社会行为有哪些()A.亲和行为B.侵犯行为C.选择行为D.知觉行为【答案】ACD
18、大学生亲和行为的特点是()A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】ABC
19、弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】BC
20、大学生社会知觉有有哪些特征()A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】B
4、假定美元和德国马克的即期汇率为USD、/D、E、6917/22,1个月的远期差价是25/34,则一个月期的远期汇率是()A.USD/DEM=
1.6851/47B.USD/DEM=
1.6883/97C.USD/DEM=
1.6942/56D.USD/DEM=
1.6897/83【答案】c
5、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】B
6、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()A.比较性组织者B.先行组织者C.认知结构D.固定点大题(共10题)
一、(2017年真题)下列关于股权投资基金的监督的说法中,正确的是()o I中国证监会及其派出机构依照有关法规对私募基金业务活动实施监督管理II中国证监会及其派出机构对私募基金管理机构的设立进行行政审批HI中国证券投资基金业协会依照有关法规对私募基金业开展行业自律管理【答案】中国证监会及其派出机构是我国股权投资基金的监管机构(I项正确)中国证券投资基金业协会是我国股权投资基金的自律组织(in项正确)我国目前股权投资基金只能非公开募集,基金管理人无须中国证监会行政审批,而实行登记制度,只需向中国证券投资基金业协会登记即可(n项错误)
二、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下他很着急希望有人能帮助他解决这一问题请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因【答案】产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关首先,小李除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚,导致其没有足够的睡眠时间,也缺乏体育锻炼,因此会影响其考试时的生理状态;其次,小李内心总是想超过其他同学,对考试的定位有误,考试动机过于强烈,而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥;同时,每当要考试小李就十分紧张,注意力不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下,说明其缺乏应试信心和应试技能
三、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率卜分低下他很着急希望有人能帮助他解决这一问题请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因【答案】产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关首先,小李除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚,导致其没有足够的睡眠时间,也缺乏体育锻炼,因此会影响其考试时的生理状态;其次,小李内心总是想超过其他同学,对考试的定位有误,考试动机过于强烈,而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥;同时,每当要考试小李就十分紧张,注意力不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下,说明其缺乏应试信心和应试技能
四、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下他很着急希望有人能帮助他解决这一问题请分析小李处于一种什么状态之中?此种状态的具体表现是什么?【答案】小李处于一种考试焦虑的状态之中考试焦虑的表现是随着考试临近,心情极度紧张考试时注意力不集中,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平
五、2017年真题股份有限公司型股权投资基金分红可以采用的形式I现金分配n派发新股in实物分配w负债分配【答案】股份有限公司型股权投资基金分红可以采用现金分配和以分红金额派发新股的形式
六、2017年真题股权投资基金清算的主要程序有o1确定清算主体II通知债权人in清理和确认基金财产w分配基金财产,编制清算报告【答案】I、n、III、IV四项都是股权投资基金清算的主要程序
七、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下他很着急希望有人能帮助他解决这一问题请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因【答案】产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关首先,小李除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚,导致其没有足够的睡眠时间,也缺乏体育锻炼,因此会影响其考试时的生理状态;其次,小李内心总是想超过其他同学,对考试的定位有误,考试动机过于强烈,而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥;同时,每当要考试小李就十分紧张,注意力不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下,说明其缺乏应试信心和应试技能
八、大学生李某平时在校学习成绩一般,每学期期末考试前,他都认为这类考试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩往往不理想到了大四,面对未来的选择时,他决定要考研,同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展,发誓一定要考上研究生,结果却事与愿违请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因,并提出恰当控制动机水平的建议【答案】
(1)“耶克斯―多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果
①动机的最佳水平随任务性质的不同而不同在比较容易的任务中,行为效果(工作效率)随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势
②一般来讲,最佳水平为中等强度的动机
③动机水平与行为效果呈倒U型曲线李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末考试未加重视,动机水平太低;而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展至关重要,因此特别想成功,动机的水平又过高,所以结果事与愿违
(2)根据耶克斯一多德森定律,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高因此,教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度在较容易、较简单的考试时,应尽量向学生强调考试的重要性,使学生尽量紧张一点,动机激起水平达到中等偏高的最佳状态;而在较重要、较困难的考试时,则应尽量创造轻松自由的学习气氛,让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态;学生在备考时遇到困难或出现问题时,要尽量心平气和地慢慢引导,以免学生过度紧张和焦虑
九、(2021年真题)在股权投资基金的各组织形式中,相比较而言,基金管理人拥有较高程度决策权的是(),收益分配顺序的灵活性较低的是()o I.公司型H.合伙型III.信托(契约)型【答案】信托(契约)型基金的决策权归属基金管理人公司型基金缴纳公司所得税之后,按照公司章程中关于利润分配的条款进行分配按照《公司法》的规定,税后利润分配需在亏损弥补和提取公积金之后进行,分配顺序的灵活性相对较低
一十、(2017年真题)下列属于信息披露作用的是()o1有利于基金投资者作出理性判断n具有利于防范利益输送与利益冲突HI有利于促进股权投资基金市场的长期稳定IV不利于基金管理人的投资运作【答案】信息披露的作用主要表现在如下几个方面
(1)有利于基金投资者作出理性判断
(2)有利于防范利益输送与利益冲突
(3)有利于促进股权投资基金市场的长期稳定【答案】B
7、学习策略包括认知策略、元认知策略和()A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】B
8、()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚A.直接强化B.间接强化C皖征D.自我强化【答案】D
9、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种()A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】A
10、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?()A.组合律B.活动律C.差异律D.强度律【答案】D
11、(2017年真题)下列属于运营能力分析的是()A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等,分析公司各年度盈利能力及其变动情况,分析和判断公司盈利能力的持续性B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等,结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况,分析公司各年度偿债能力及其变动情况,判断公司的偿债能力和偿债风险C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等,结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况,分析公司各年度营运能力及其变动情况,判断公司经营风险和持续经营能力D.与同行业可比公司的财务指标比较,综合分析公司的财务风险和经营风险,判断公司财务状况是否良好,是否存在持续经营问题【答案】c
12、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度结算担保金包括()A.基础结算担保金B.履约结算担保金C.变动结算担保金D.投标结算担保金E【答案】A
13、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段()A.一B.二C.三D.四【答案】B
14、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育【答案】D
15、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无这在心理学中称为()A.变式B.比较C.概括D.抽象【答案】A
16、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是()A.苛勒B.考夫卡C.韦特海默D.加德纳【答案】D
17、在美国本土之外,最大的、最有指标意义的欧洲美元交易市场在(),欧洲美元已经成为国际金融市场上最重要的融资工具之一A.巴黎B.东京C.伦敦D.柏林【答案】c
18、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权,同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权,其损益平衡点为()(不计交易费用)A.21300点和21700点B.21100点和21900点C.22100点和21100点D.20500点和22500点【答案】C
19、心理学发展史上的第一次革命为()A.精神分析心理学的兴起B.行为主义心理学的兴起C.人本主义心理学的兴起D.认知主义心理学的兴起【答案】B
20、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()OA.变化B.改变C.变式D.突出【答案】C
21、套期保值操作的原则包括()A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体相同C.期货头寸与现货头寸相同D.期货头寸应与现货头寸相反,或作为现货市场未来要进行的交易的替代物E【答案】A
22、遗忘规律告诉我们,遗忘的发生是()的A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.无快慢之分【答案】C
23、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭这是运用的()记忆术A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】A
24、没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然而不知其所以然”这反映的是()A.分析思维B.直觉思维C.聚合思维D.发散思维【答案】B
25、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭这是运用的()记忆术A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】A
26、2019年真题关于有限合伙人型股权投资基金增资,以下表述错误的是A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资;未按期足额出资缴纳的,应当承当补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任入伙协议另有约定的,从其约定【答案】A
27、美国心理学家华生是的创始人A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】D
28、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无这在心理学中称为OA.变式。