第11课、 核舟记同步训练题（含答案）

第11课、核舟记同步训练题（含答案）11第课、核舟记积累与运用器皿（）贻（）.有奇（）二黍许（）箸篷（）梭之（多髯（）椎髻（）篆章（）衣峨冠（））褶（）讪（

1.给下列加点字注音

2.下列语句朗读节奏不正确的一项是（A.B.明有奇巧人/日王叔远中峨冠/而多髯者/为东坡C.D.中轩敞者/为舱虞山/王毅/叔远甫/刻

3.对下面句子加点词理解错误的一项是（）A.—B尝贻余核舟一（赠）.启窗而观（打开）C.D.明有奇巧人日王叔远（奇异、奇妙）而计其长曾不盈寸（尚、竟然）4）.下列句子中，不含通假字的一项（A.舟尾横卧一楫B.左手倚一衡木C.舟首尾长约八分有奇D.讪右臂支船

5.下列说法中错误的一项是（）A.本文属事理说明文全文的结构为“总一分一总，主体部分的说明顺序是空间顺序B.本文节选自清代魏学洋编的《虞初新志》C.题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载，在这里有摹写的意味D.本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船

6.翻译下列句子，体会数量词的用法与现代汉语有何不同，然后归纳出来

（1）苏、黄共阅一手卷2舟尾横卧一楫3又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹4通计一舟，为人五，为窗八文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是:

7.填空1《核舟记》选自清朝编著的《》，作者,朝人，全文全面如实地写出了核舟的全部人和物,属于一篇文2“核舟”的主题是,核舟小窗两边所刻文字是:“—，—”左边的刻字出自o,右边刻字出自文中最能体现王叔远构o O思巧妙、技艺精湛的一句话是—作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是

8.央视特别节目《大国工匠》播出之后，引起热议某中学打算举行“寻觅‘工匠精神’综合实践活动，请你参加120仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语字以内2阅读下面的材料，回答问题35数十万飞机零件无一次品，“大国工匠”年坚守蓝天梦作为中国商飞上海飞机制造有限公司的一名高级钳工技师，胡双钱日复一日、3535年复一年地重复着同一个动作，整整年个春夏岁月里,他加工过数十万的飞机零件，但从没有出现过一个次品胡双钱的事迹折射着这个伟大时代的“工匠精神二大家在网上纷纷发帖点赞，请你发一条帖子表达看法，要求用上一种修辞手法阅读理解、阅读下列文段，回答问题舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，第篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴，石青移之

9.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况请用简练的词语概括12出这段文字介绍的内容（不超过个字）

10.）这段文字的第一句所用的说明方法是（A.B.C.D.列数字打比方作比较分类别1123—o.第至句的说明顺序是

12.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）

（二）阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箸篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青稼之船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，讹右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然（节选魏学净《核舟记》）【乙】忽一人大呼“火起，夫起大呼，妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声凡所应有，无所不有虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走忽然抚尺一下，群响毕绝撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（节选林嗣环《口技》）

13.解释下列句中加点的词语

（1）其两膝相比者

（2）如有所语

（3）两股战战A.启窗而观俄而百千人大呼

14.选出下列加点词意义和用法相同的一组是（）B.群响毕绝佛印绝类弥勒C.中峨冠而多髯者为东坡中轩敞者为舱珠可历历数也D.高可二泰许

15.翻译选文中划线的句子

（1）其人视端容寂，若听茶声然

（2）中间力拉崩倒之声

16.【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题，作者采用了说明顺序；【乙】文第一自然段最后一句通过刻画“宾客的神态、动等细节，运用描写烘托了口技表演者技艺的“善

17.【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超这样有着独特魅力的中华文化遗产，正逐渐消失作为一名中学生，你认为应该怎1样来保护或传承它们呢？（写出两条合理建议）

（三）阅读下面的文言文，完成下列小题季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分全核向背皆山山坳插一城，雉历历可数城巅具层楼，楼门洞敞，中有人，类司更卒，执椁鼓,若寒冻不胜者枕山麓一寺，老松隐蔽三章松下凿双户，可开阖户内一僧，侧首倾听户虚掩，如应门；洞开，如延纳状，左右度之无不宜松下东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者对林一小陀，似闻足音仆仆前核侧出浮屠七级，距滩半黍近滩维一小舟，蓬窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也航舟处当寺阴高阜钟阁踞焉叩钟者貌爽爽自得，睡足徐兴乃尔山顶月晦半规，杂疏星数点下则波纹涨起，作潮来候［选自（清）宋起凤《核工记》，有删节］

18.解释下列加点的词⑴长五分许⑵雉历历可数_⑶若寒冻不胜者_⑷若为佛事夜归者一

191.用现代汉语翻译下列句子松下凿双户，可开阖2核侧出浮屠七级，距滩半黍

20.文章主体部分是按什么顺序来说明的请找出有关的标志性词语

21.选文中共写了七个人，神态情趣各有鲜明的特征，请说一说这样写的好处

22.选文中有寺、僧、船、客、钟声、弯月，据此，你能猜得出所写意境取自唐代诗人的哪首诗吗请把这首诗默写下来答案1min yij ishti、器皿贻—有奇二黍许rub sin箸篷稼之gudn rGnji zhudnzh e峨冠多髯椎髻篆章衣褶iifc qu B

3.C

4.A

5.B

6.1苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷2船尾横放着一把桨3再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的4总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前

7.1张潮虞初新志魏学明说明2“大苏泛赤壁“山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》罔不因势象形，各具情态技亦灵怪矣哉

81、【示例】秉承工匠精神，铸造中国品牌235【示例】年来，您坚守了自己的梦想，唱响了时代的敬业之歌，谱写了人生完美的篇章！向您致敬，可爱的航空手艺人！

910.A C

11..舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字、从中间到旁边

12.闭之，则右刻“山高月小，水落石出，左刻“清风徐来，水波不兴”

13.

1.

2.

3.

14.C靠近说话大腿

15.1那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了2没有的样子其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音

16.

1.2,空间侧面间接

17.示例

①宣传倡导，全民参与

②开展技艺表演进校园社区活动或建议相关部门高度重视；成立课外兴趣小组，学习技艺……

18.1234表示大约接近某个数分明的样子能承受像

19.1松树下开了两扇门，可以打开和关上2桃核的侧面露出七层佛塔，距离河滩有半分远

20.从低到高的空间顺序标志性词语“山坳”“山麓”高阜”“山顶”

21.通过富于特征性的艺术细节处理，集中而精确地表现出丰富的生活内容，突出了古代微雕工艺者精巧的构思、高超的技艺

22.取自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。