第15课 金色的鱼钩 分层作业 （有答案）

第15课金色的鱼钩分层作业（有答案）第15课金色的鱼钩分层作业作业分类作业内容分层要求基础类

1.给加点字选择正确的读音抽噎（yC yI）威胁（xue xi e）青棵（k egu）瞻仰（zh nzh an）收敛（li nji n）奄奄一息（y an yn）和着青棵面（hu dh e）

2.选词填空严厉严肃严峻

（1）望着他那十分（）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了

（2）听了他的话，爸爸的脸色立即（）起来闪耀闪动闪烁

（3）在这个长满了红锈的鱼钩上，（）着灿烂的金色的光芒！

（4）远处一个亮点在不断（）挽留挽救营救

（5）客人要走了，妈妈真诚地（）着

（6）要（）老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西

3.课文内容回顾这篇文章叙述了过草地时一位炊事班长照顾三位生病的红军战士而最终牺牲了自己的故事，以为线索，从“我们能开始喝上鱼汤到“我”发现的“真相，老班长仍然,最后在即将走出草地的时候牺牲的故事“金色的鱼钩”象征着o必做题提升类

4.阅读文段，按要求完成练习我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩他说“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地同志们，为了革命，你们必须吃下去小梁，你不要太脆弱！最后这句话是严厉的，意思只有我知道我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了

（1）“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边”对文中画横线的句子的正确理解是（）A.我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重B.我几天没有吃饭，没有力气C.草地上能吃上鱼很不容易，我舍不得喝下少之又少的鱼汤

（2）“意思只有我知道，老班长的意思是

（3）用”线画出这两段中描写老班长神态的句子前后不同的神态表现了老班长、的精神

（4）可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了为什么会这样？必做题拓展类革命胜利后，“我把鱼钩送到了革命烈士纪念馆，请你为这个长满了红锈的鱼钩写一段解说词，让来瞻仰它的人们感受到金色的光芒选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案

一、基础类

1.y exiek ezh an lin yn hud

2.

（1）严峻

（2）严肃

（3）闪烁

（4）闪动

（5）挽留

（6）挽救

3.金色的鱼钩老班长吃鱼骨头劝“我们”喝鱼汤而自己不喝老红军忠于革命、舍己为人的精神永垂不朽

二、提升类

4.

（1）A

（2）你是共产党员，要服从党的分配，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心，你一定要把鱼汤喝了，才有体力走出草地

（3）收敛了笑容，眉头拧成疙瘩脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意舍己为人；忠于革命

（4）因为老班长为了伤员能吃好，能顺利走出草地不惜付出自己的一切，同时还保持乐观的情绪，写出“我”被老班长的精神所感动，并为老班长的身体担心

三、拓展类示例各位游客，大家好！您现在看到的是一只长满红锈的鱼钩，它身上有一个感人肺腑的故事红军长征途中，一位炊事班的老班长尽心尽力地照顾三个受伤掉队的红军小战士过草地粮食吃完了，老班长就把缝衣针完成鱼钩给战士们钓鱼吃，自己却只偷偷地吃剩下的鱼骨头和草根在即将走出草地时，老班长牺牲了战士们把这枚长满红锈的鱼钩送到革命烈士纪念馆，因为它代表着老班长忠于革命、舍己为人的高尚精神。